？在中国的家庭里母亲一直担任着六岁儿童的主要养育责任，培养孩子在逆境中快乐起来的能力，能从内心深处把失败与挫折视为人生的一种财富，而不仅仅停留于认识的表层
西悉尼大学附属幼儿园为孩子提供高品质的儿童学习经验的著.名幼儿园，并与家庭、西悉尼大学和所处的 多元化社区密切合作，形成儿童学习共同体，将西悉尼大学在早教研究方面的成果即使 与用于实践。孩子每日学习都会记录在案供家长阅读，并通过家长给予的反馈做 真实的评估。
培养良好的生活习惯
在冬令营中培养良好的生活习惯和自理能力也是磨炼意志的好方法。让学生按时作息，该起床是就起床，不能养成睡懒觉的恶习；该休息时要立即休息，不能因自己意犹未尽地聊天等影响他人休息。让学生按要求参加活动，不能感兴趣的就参与，不感兴趣的就靠边站；同时要求学生自己做饭，洗衣服，携带自己的冬令营用品等。
培养学生乐于与人交往的性格
参加冬令营的学生大多是来自城镇家庭，并且基本上是独生子女。放暑假后，没有了同学同伴，这些学生常常是独自一人在家学习玩乐。时间一长，他们就显得孤单寂寞，陷入个人世界，容易形成孤僻内向的性格，从而影响日后的成长和发展，因为现代社会对人的素养要求之一是有着良好的人际交往，和谐地与人沟通交流，而组织他们参加各种形式的冬令营正好可以增加他们在人际交往方面的才能和才干
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