“一样米，养百样人”，意即每个人自呱呱落地，即是独特的个体。因此，成衣打版师虽是依照人的量化体围，制造纸样。但每一纸样经过打版师的巧手，即赋予纸样不同的灵性与特质。若此服装的纸样特质，历经多季时代潮流的考验仍不坠，就易形成所谓的“风格”，亦即”品牌版型风格”。
课程前景：
1、据了解，以我国5万家服装企业计算，至少需要10万名服装制版师，仅上海服装企业就需要近万名制版师（近3000家服装企业），服装业制版师普遍短缺。
2、目前我国在职服装制版师中，受过高等教育的不足10％，但目前一些大中专院校的只安排理论课的学习，或者说理论知识偏重，学生缺乏实践经验，缺乏与服装企业的接轨；
3、受过专业训练的不足6％，绝大部分制版师都是缝纫工出身，不少是先做3年缝纫工，再跟着制版师傅做1年徒弟，就算学成出师了，极少数人参加过系统的制版培训。服装企业，而接受过专业培训的制版师寥寥无数，所以制版师成为了紧缺和高薪职业之一，随着社会的发展，有经验的制版师会更吃香。
4、制版师是越“老”越吃香，年龄越大就是资历越深，待遇就越好。
服装设计课程设置
1.服装结构原理：
学习服装结构设计原理，裙子原理，裤子原理，上装原理，袖子原理，领子原理，使用实例等。
2.工厂式手工制版实战：
包含女装、男装、童装。学习企业的规范的制版和放码技术，规格设计等。教学以工厂打版经验为主，结构设计原理结束后，提供大量的企业案例，样衣和图片进行讲解及训练，确保学生毕业后技术能够直接与企业接轨（包括休闲类，正装类，时装类，牛仔类，羽绒类，礼服类，夹克类，针织类，梭织类，内销类，外贸类，男装类，女装类，童装类等）
3.CAD电脑制版：
CAD基本介绍、软件工具的基本操作。
综合表现及详解：1、剪口的处理（放缩剪口）；2、线段处理：创造线段、创造直角线、创造圆形、交换线段、删除线段等）；
样片处理1、创造样片，修改样片；2、创造褶子与旋转（包括刀型褶，工字摺，胸摺）；3、缝份的设定，缝份角的设定；4、比例缩放；5、修改样片、分割样片、合并样片样板放码、排板1、样板放码（改变基本码，指定放缩表）2、排版：成衣档案的建立；排版规范的建立；生成排版图；排料设置、排版、排版图的输出；
4.立体裁剪与缝纫：
人台上基准线的标记、省、褶、分割线的运用，服装立体构成技法介绍，基本型袖和裙装、裤装裁剪，生活装立体裁剪与制版
5.市场调研：
带学生到当地知名服装商场，专门店，批发市场，进行实地考察，调研
6.毕业设计制作：
按照服装制版公司流程进行实践操作，在老师的指导下进行独立打板、立裁和工艺制作，完成一套作品。
学校优势
优势一：实战派师资，学了就能用
基地教师均拥有丰富的行业实践经验和教学经验，在授课过程中注重实操，保证学了就能用
优势二：专业的实操授课环境
优势三：从零基础到专业设计大师的全程培训
