李子管理措施与晚霜冻害。李子通过大面积试验示范调查发现，相同立地条件下的果园，因管理水平不同，受害程度不同、树势不同，受害程度有较大差异。使用“天达-2116”后，一是表现抗冻防寒，受冻的枝芽萌发率高，有明显的抗冻防寒效果。二是座果率高，座果均匀整齐一致，果柄长，果穗长，较没喷果穗果柄大三分之一。调查发现，年前浇封冻水、春季浇花前水，因而土壤湿度较大的园片受害较轻，未浇封冻水和花前水的园片受害较重。果树冻害后的补救措施为***限度地降低霜冻对果树生产造成的损失，结合不同果树受灾的具体情况，有针对性的提出系列预防补救措施：1、运用科技躲避冻害冻害对植物的主要是，一方面破坏细胞中的膜结构，另一方面由于膜的破坏而引起代谢，由于细胞间隙的水溶液浓度比细胞液低，引起细胞内水份外渗。喷施“天达-2116”后，可以有效地降低细胞质液的渗出，保持水分，对细胞起到保护作用。即使发生冻害，也能及时修复细胞的膜系统，从而达到预防冻害的目的。实践证明，国家“863计划”重点推广产品“天达-2116”植物细胞膜稳态剂能有效抵御冻害等逆境因子的侵害。用“天达-2116”涂干能较好地促进受害果树的生长，减轻因受冻害而造成的损失。另外，在运用科技的同时，首先要选好建园地址，一般低洼地、闭合谷地容易积累冷空气，易遭冻害；而在山陵、阳坡地及水库周围栽树，空气流通，冻害机率低。2、灌溉春季开始萌动时灌水或喷灌可显著降低地温，延迟发芽；发芽后至开花前再灌水1~2次，一般可延迟开花2~3天。而在冻害前灌水或喷灌又可提高地温和树温，可预防和减轻冻害。3、涂白早春树体涂白能有效防治日灼，可推迟萌芽开花3~5天，涂白不但能防冻，而且还能有效防治病虫为害。（配方：生石灰10份，食盐1~2份，面粉35~40份）采用以上两种措施可使花期推迟5~7天，毕竟花和花蕾抵御冻害的能力明显强于幼果。
李子苗生长对光照的要求李原产海拔高、日照长的地区，形成了喜光的特性，对光照不足极为敏感。一般日照时数在1500～1800小时即可满足生长发育需要。日照越长，越有利于果实糖分积累和品质提高。就拿一个果园和一个单株的李子苗来说，树体生长过旺，枝繁茂重叠，叶片的受光量减少，不利于光合作用进行。这样就造成枝条枯死，严重时叶片脱落，根系生长停止，光照不足，枝条容易徒长，树体内碳水化合物与氮素比例降低，花芽分化不良，光照不足，影响果实的生长。一般要求树冠内膛与下部相対光照在40%~50%，可以确保叶片正常地进行光合作用。桃叶片的光合作用比较强，每平方米叶面积净同化量为4.8克，光强以1000勒克斯***。在一定限度内，光照减少到全光照的60%时，对同化量影响不大；但降到30%时同化量即为60%，18%时同化量仅为27%，一般南方品种群耐阴性高于北方品种群。光在某种度上能抑制病菌活动，如在日照好的山地，病害明显轻，光照过强会引起日烧；一般在日照率高达65%~80%时，如枝干全部或向阳面受日光直射，可引起日烧，影响树势。李树对光照敏感，在树体管上应充分考虑喜光的特点，树形宜采用开心形。在树冠，光照充足，花芽多而饱满，果实品质好；反之，在内膛荫蔽处的结果枝，其花芽少而瘦瘪，果实品质差，枝叶易枯死，结果部位外移，产量下降。
李子苗的栽培以及肥水管理（一）选苗选择品种纯正、根系完整、健壮、芽质饱满、无检疫对象和无病虫害的李子苗。（二）定植一般株行距为2.5米×4米，芽未萌发前（***在4月20日前）栽植。李子有自花现象，因而，栽培品种不宜单一，应隔一定距离栽植花期一致的不同品种做授粉树，比例为4：1或8：1。肥水管理（一）施肥1、基肥基肥是能较长时间供给李树苗多种养分的基本肥料，一般以迟效农家肥为主，如堆肥、厩肥、作物秸秆、绿肥、落叶等。基肥秋施为好，成年李树，基肥每株施农家肥50—100公斤。2、追肥（1）花前追肥：可在李树萌芽前10天（4月上旬），株施0.5—1公斤性氮肥或25公斤腐熟人粪尿。（2）花后追肥：应及时追施性氮钾肥，以减少生理落果，在5月下旬至6月中旬，株施0.5公斤。（3）果实膨大和花芽分化期追肥：在生理落果后至果实进入迅速膨大期前（6月下旬至8月中旬），追施氮、磷、钾复合肥，株施0.5—1公斤。（4）果实生长后期追肥：在果实开始着色至采收期间追肥。此次以磷、钾肥为主，氮肥以叶面喷施为好，浓度为结合喷药进行。二）灌水李子苗在一年中各个物候期都需要一定水分，萌芽前和幼果膨大期，新梢生长期应进行灌溉，入冬前需灌一次封冻水，另外，李树怕涝，故李园应修排水系统，以免遭受涝害。李子苗定干、套袋、覆地膜，提高苗木成活率半成品苗栽植后及时在接口上1厘米左右处剪砧，成品苗进行定干，依据设施内不同位置高低差异，定干高度20~50厘米。如日光温室南端20厘米，依次向北提高，至最北部达到50厘米。为了减少苗木失水，防止金龟子等害虫危害，剪砧、定干后应进行苗干套塑料薄膜袋。为提高地温、保持土壤墒情，定植后应尽快覆地膜。
