一提到英语好多同学都觉得是一件枯燥乏味痛苦的事情，对不对？下面天壹教育老师教大家如何快速、高效的记忆英语单词！
老师在多年的教学中也发现，有的同学一个小时也记不住几个单词的！经常还会被这种枯燥乏味的字母组合弄得头昏脑胀，常常幻想能“醍醐灌顶“一般将所有需要记忆的单词一股脑儿的灌到脑子里，就好了。还有的同学费了九牛二虎之力，终于背下来了，可是一到考试的时候写单词不是缺胳膊就是少腿。也有的同学其实非常非常努力地背单词，就是记的很慢，而且还会出现记不住单词，记不住意思的情况。
有时候记住了单词，忘记了意思，有时候记住了意思，忘记了单词。所以说啊，同学们有没有发现我们记忆单词的速度远远没有遗忘的速度快。这样我们会发现其实我们每天都在背单词，然后每天又都在遗忘，到最后我们也没有记住几个单词。一到考试的时候我们会发现填空题或者是选择题呀，只能靠蒙去写！这样我们的成绩肯定会不理想，然后我们家长就会很苦恼，就会觉得是不是孩子的记忆力不好，是不是就是笨啊？
天壹教育老师认为，在学习英语方面没有“聪明小孩”与“笨小孩”之分，只有“聪明的方法”与“笨方法”之分！英语学习中单词好比是房子的地基，单词记得好英语学习成绩就好，单词学习有三个核心：1单词发音，2单词拼写，3单词意思。对于大多同学来说发音不是问题，拼写和意思是普遍问题，似曾相识就是记不起怎么写，或者忘了单词意思，单词的记忆方法有很多种。
下面天壹教育老师和大家分享前四种英语单词的记忆方法，也是最基本的记忆方法，掌握这四种方法，就可以轻松记忆80%单词拼写和意思的。
第一个方法是单词法，就是在陌生单词里面找熟悉的单词，通过熟悉的单词记忆陌生单词。举例：Capacity（n.容量）这个单词，传统记忆就是c-a-p-a-c-i-t-y念熟记住，但是过几天就忘了。右脑联想记忆则是把这个单词拆分成三个熟悉单词：cap-帽子，a-一个，city-城市，然后造句：帽子的容量很大，大到可以装下一个城市。你会发现这样记忆你不仅可以记住单词拼写，还可以牢牢记住单词意思；再比如：Hesitate (n.犹豫），可以拆分为he （他）、sit（坐）、ate（吃的过去式），通过联想将这四个词语联系在一起，可以联想：他坐下来犹豫要不要吃饭
第二个方法是拼音法，就是用单词里面的拼音来记忆单词。举例：Shake(v.摇头)，这个单词可以拆分为sha和ke，拼音就是傻和客人，联想记忆就是傻客人在摇头，同样可以牢牢记忆单词拼写和意思。再比如：Change(v.改变)，可以拆分为chang和e，对应的拼音很容易记成嫦娥，可以联想为：嫦娥改变了对猪八戒的看法（以前不喜欢，现在喜欢了）。
第三个方法是编码法，英语里面很多字母及词组都有其对应的编码，你掌握了这些编码就可以轻松的把单词破译从而轻松记忆。举例：Poem（n.诗），po-对应的编码是外婆，em-对应的编码是噩梦，我们的记忆方法可以是外婆把噩梦的经历写成了一首诗，从而轻松记忆。再比如：Carry(v.搬运)，拆分为car和ry ，car汽车比较熟，ry对应的字母编码可以是人员（人员首字母），可以联想为：汽车上有人员在搬运东西。
第四个方法是谐音法，顾名思义就是通过单词的谐音来记忆单词。举例：Sting(v.蛰)，单词读音很像中文的“死定”，可以联想为：被蜜蜂蛰了就死定了，轻松完成记忆。再比如Chime(v.门铃)，单词读音很像“踹门”，可以联想为：门铃按了这么久，再不开门我就要踹门了。同学们有记住这些英语吗？这样的单词记忆方法觉得怎么样呢？
有没有这种感觉：如果我早掌握了这些方法我英语一定可以学的很好！是的，任何学科都有它的规律，普通选手学知识，高手学规律，掌握了规律就可以十倍速提高学习效率！学习兴趣有了，孩子的学习效率自然也会提升很多！要知道兴趣可是孩子的第一任老师，孩子对什么感兴趣，他就会对那件事情上心并且具有超乎寻常的突破成长及记忆力专注力！那老师今天只给大家讲的这四种英语单词记忆方法，是我们英语单词记忆最基本的知识点，是为了能够让大家做一个体验，让大家开始相信自己，你也可以成为一个记忆达人，这就是我们超强大脑大讲堂的一个动力和使命！
我们天壹教育的使命就是希望可以帮助中国100学子金榜题名，帮助我们的孩子提升记忆力，掌握高效学习法。我们在整个过程中发现很多孩子，比如说孩子学习成绩开始下降，然后背东西也没有以前背的那么快了。那很多父母就觉得孩子不用心了，不听话了，甚至去打骂孩子，然后学生的学校里面老师也给孩子一些压力，这样导致一个结果了就是让孩子的开始对学习没有兴趣，开始厌学甚至做过退学。在此老师想说不是孩子不愿意学了，而是因为孩子没有一套高效的学习方法。所以对于一个父母来说，最重要的就是你自己带着你的孩子一起来掌握一套高效的一个学习方法，让他们可以轻松快速的能去记住自己所学的一些内容。
