课程介绍
小学五六年级数学一对一辅导课程
小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。
重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题;
培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;
通过增加习题量、典型题分析，提升解题方法及技巧;
结合学生实际水平进行指导性提升，积极应对小学考试。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
适合对象
小学五六年级学生：基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
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本报讯 近日，安徽大学数学科学学院在基础数学领域取得了两项重要研究进展。鲍炎红、钮维生两位老师分别作为第一作者，在国际期刊上发表了学术论文。
数学科学学院鲍炎红副教授与合作者通过引入Hopf作用的关联度这一不变量，证明了非交换Auslander定理成立当且仅当该作用的关联度大于等于2，并以此证明了三类重要代数类上Hopf作用的非交换Auslander定理。这一结果是M。 Auslander在交换情形下经典结构的非交换版本，也是目前这一领域的好的结果。该成果以“Noncommutative Auslander Theorem”为题发表在国际期刊 Transactions of the American Mathematical Society（美国数学学会汇刊）。该期刊是美国数学学会主办的著名综合性数学期刊，致力于发表纯数学和应用数学各个分支具有突破性的重要成果。
数学科学学院钮维生副教授和合作者则在高阶椭圆方程组的均匀化定量理论方面取得了重要研究进展。相关成果以“Convergence rates and interior estimates in homogenization of higher order elliptic systems”为题发表在分析领域的期刊Journal of Functional Analysis（泛函分析杂志）上。该文系统研究了非光滑区域上高阶椭圆方程组周期均匀化的最优收敛速度及一致正则性估计，首次给出了带有快速振荡周期系数的散度型高阶椭圆算子基本解的渐近展开估计。
