《美术大观》是1988年由辽宁美术出版社出版发行的月刊杂志，是第八版新晋升的北大中文核心期刊，其前身是《东北农民画报》，1988年更名为《美术大观》，2005年正式改变办刊方向，主要面对全国各大高等美术、艺术设计院校及专业美术工作者，是艺术、人文科学论文发表的好刊物。从下图可以看出，除了美术大观外，《美术学报》也是这一届新升的北大中文核心期刊。
栏目设置
画家视点：画家笔谈、画家介绍、画家与画
院校在线：展示高等艺术院校美术科研成果、教学体系、学校概括、师资力量、毕业生情况
美术文献：中西方绘画名著赏析
书苑英华：经典碑帖、书林散页、书法教室
国际美苑：介绍当今国际美术思潮、国外著名画家与画
视觉前沿：技法研究、设计平台
艺术市场：艺术品行情卖点分析、经理人、操作人访谈、国外画廊
大观网站：国内外新美术动态、考生信息（招生简章）、新书推介、来稿选登
大观画廊：刊登国内外经典美术作品
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新刊登文章：
精英艺术
同行:在逝川潮头遇见孔子 朱青生;18-23
流年静好,浮生未歇——李文涛自述 李文涛;24-31+154
美术研究
幻想的魅像 杨硕;32-33
解码时代精神,引导社会风尚——鲁迅美术学院红色经典美术作品评述 孙薇;34-35
陆恢的山水画艺术 刘建晴;36-37
商业与艺术的联姻:海派书画中的商业性 陈晔;38-39
“有无”之界——赵无极绘画的哲学内涵 梁嵩;40-41
霍克尼绘画艺术创作的形式语言解读 张韶明;42-43
表现与叙事:水墨的抽象化探索——以蒋志鑫为例 刘军平;诺敏;44-45
国内当代艺术中“当代性”的构建和发挥 刘洋;46-47
罗牧与“江西画派”艺术价值研究 毛冰霜;48-49
儿童绘画的稚拙美在现代绘画中的表现 沈亚威;50-51
中国画论影响下意象油画语言叙述方式 罗晓敏;52-53
论艺术美中的多样统一 孙斐;54-55
装饰画中的色彩表现 于健;56-57
中国当代综合材料绘画的人文价值研究 陈晋;58-59
民族艺术
浅议明式椅子的模数关系 郝怡;60-61
“互联网+”模式下夏布文创品牌营销渠道的创新思考 章建春;肖满英;62-63
广西壮族花山岩画的美学价值研究 李学奇;胡元佳;64-65
旅游文化产业视域下辽宁锡伯族纪念品的应用研究 邢宏亮;66-67
论瑶族神像画蕴含的思想观念 黄建福;68-69
左江花山岩画在景观营建中的应用探究 吴明;70-71
平面设计“一融、二组、三感”的艺术融合研究——以漆画创作为例 金玉;卢振邦;72-73
艺苑撷英
以小见大 青春档案 王春辰;74-79
建筑设计
景观的可持续设计手法初探 张菲;80-83
浅析住宅社区公共空间中的文化与艺术建构 赵远;84-85
浅析可持续的生态设计 陈蒙;86-87
新媒体视角下室内陈设艺术的传播策略分析 杜祥瑞;88-89
艺术与设计
工业设计领域下VR和AR技术的新融合 曹伟智;90-91
海岛形象——国际旅游岛背景下岛服设计的核心诉求 刘鑫;92-93
视觉传达设计中的视错觉研究 刘佳;94-95
基于产品语义学的文化衍生品设计研究与应用 张家祺;戴昱璐;96-97
浅析智能家居产品的发展状况及趋势 易思亮;98-99
基于交互界面的扁平化风格视觉元素研究 吕锋;孙英秀
城市公共设施设计中的地域文化符号研究 冯兴保
“视觉比例美”标志图形设计中的黄金比例 王丽岩;胡水堂
创造性思维在平面设计中的运用 张云奇
品牌基因在现代服饰设计中的应用研究——以OUDIFU品牌为例 王银明
浅论数字多媒体艺术在手机游戏中的运用 贾荔
论传统图案在现代艺术设计中的作用 刘芹
设计色彩教育的新思考 徐雷;赵谧
教学论坛
高等师范院校美术专业理论课程教学由独白到对话的转向 刘珂
传统文化在高校美术教育改革中的思考与探讨 芦超
从手工艺复兴看设计教育的文脉重建与人文转向 张君
美术课程改革中水彩画的教学策略研究 吕钢
设计理论课程的体系分析及改革研究 庞莉
教无定法,贵在得法——高等师范院校美术专业高效课堂新模式探究 张一平
转型下的应用技术型本科艺术工科人才培养研究与实践 刘琳
基于三维技术的服装艺术设计专业“计算机辅助设计”课程教学改革实践 沈海娜;支阿玲
在高职院校美术设计学科中开设“综合材料绘画”课程实验方法初探 杨勇
高职院校艺术设计类工作坊建设的观察与思考——以长三角地区院校为例 李方联
艺术工学理念下创新型环境设计专业探究 戴沂君
建筑装饰工程技术专业实践环节教学模式的研究与探索 于晶晶;裴会芳
课堂建在“云端”——基于互联网云平台的高职课程改革研究与实践 吴荣
听障大学生纤维艺术教学研究 刘鹏宇;靳君
以“形态教学”为基础——艺术设计学科基础教学改革探索 李昕昊
基于学科竞赛的广告学专业协同育人实践——以广西大学行健文理学院为例 谭典
应用型民办高校艺术设计专业史论课程定位与考核方式探究 曹林
高校本科美术学专业史论类与鉴赏类课程教学理念对比分析 毛鸿达
