香港国际学校
学生以英语母语学生为主。学校采用的是英式英语而不是美式英语。全英式教育的课程中同时设有中文选修课，并从2019年起不再使用繁体字。
家长分享：
面试时不仅考虑学生的情况，也考量了作为家长的我们的教育方式。学校很注重亲子游戏。小孩子如果在游戏中展现出自信、想象力，会更容易获得录取。
崇正牛津国际公学
崇正牛津国际公学是英国牛津国际公学的香港校区。牛津国际公学位于牛津，由牛津大学的研究者和毕业生2002年创办，与香港崇正中学合作后在香港为多元文化背景的学生提供IGCSE课程及A-level课程。牛津国际公学的A-level教学成果极高，毕业生的成绩高达83.5%达到A*与A等级，属于所有英国中学中的佼佼者。牛津国际公学每年毕业生获得牛津或剑桥录取的比例极高，同时报读医学主修的学生也有百分百的录取率。香港崇正牛津国际公学的学生可选择在香港完成数年课程后升入英国校园就读。
香港崇正牛津学生年龄段为12-18岁，除中文学科外，全英文教学。教师由英国牛津国际公学委任，有在专业领域有一定成就后转入教学的专业人士，也有大学讲师级的博士老师。日常的学术教学之外，崇正牛津有丰富的学业拓展和社会服务活动。
学校提供住宿，有生活老师负责学生的规律作息和住宿安全。
家长分享：
学校氛围轻松，但又很重视管理，可以很快看到孩子的进步，学校老师会关注学生在全英教学下的适应问题。学校经常有中国传统文化的体验活动，让孩子在英文环境中依然能接触中华文化。
弘立书院
弘立书院是诺贝尔物理学奖「光纤之父」高锟所创办，学校以英普双语教学，包括体育，音乐等副科。鼓励学生学习中国深层文化，并采纳世界各地的优质教材及教学方法。
学校不仅有武术课，使用北京的课程，体育科则采用香港和英国课程。老师来自世界各地，能与同学分享各地文化。中国和国际这代表了学校及学生的特色。
新加坡国际学校
学校于1991年创立，学校依照新加坡奉行的英普教学模式，从幼儿班开始实行英语和中文教学，更备有简体中文的多元化教材。
学校规定幼儿班至二年级的课程，中文课和英文课的整体比例各占50%，到了三年级，学校会增加科学课并使用新加坡教材，学生必须用英文写作业，逐步养成使用双语学习和思考的习惯，数学和科学课均用英文授课，整体会逐渐偏向英语教学，至于中文课则会调整至每星期约五至七小时的学习时间。
家长分享：
一二年级很少功课。教学认真，老师有爱心，亦重视德育。亚洲学校气氛浓。
沪江维多利亚
沪江维多利提供一条龙的国际文凭项目(IB)-小学项目(PYP)，中学项目(MYP)及预科项目(DP)。学校以探究式教与学作为整体教育核心。小学部设双班主任，以英语及普通话为教学模式，升读中学部之后课堂以英语为授课语言，并辅以中文课程项目。
家长分享：
学校学业负担并不重，孩子在此学习很愉快，近年学校IB成绩也不错。 家长分享：
学校在小学时对中文较注重，弘立的教学理念非常注重阅读，提供学生大量的中英文阅读材料，并让学生每日轮流用中英文写日记，写错字拼错字都不要紧，目的是训练学生习惯并勇于用中英文表达。孩子的读写能力有明显提高。
耀中国际学校
一条龙学校，采用英普教学，以英国课程为基础，到了中学，又可报考(IGCSE)国际中学会考证书及国际文凭预科课程(IBDP)，有助衔接外国大学。学校除了英文水平高，亦重视阅读及中国文化。
学校施行双校长制，华籍及外籍校长合作管理下，希望创造兼具中西方特色的价值和教学模式。双班主任制亦是如此安排。
学校在小一是用广东话，让本地孩子有一个过渡期。
家长分享：
耀中的中文不错，班里同学本地和内地生占大多数，互相都很有礼貌，功课一般在三至四份左右，学生能应付。
汉基国际学校
创立于1983年，学校的特色是以英普双语教学，令外籍及本地学生有更多学习及使用中文的机会。学校亦善用科技教学。
校内各项设施完善，还有25米长的室内泳池、健身室和户外人工攀岩壁等。科学、工艺、艺术等学科设有专用实验室和工作室。
汉基设幼儿园及中、小学部。小学部由中英为母语的老师共同任教。中学提供IB课程，Year7至11(相当于中一至中五)采用IB中学课程(IBMYP)，Year12至13则以大学预科课程(IBDP)教授。
家长分享：
小孩在汉基快两年了，英语进步很多，因为学校经常会安排学生出国做义工。并且鼓励孩子发挥想象和创造力，很接近我们印象中的美国学校，重个性发展。
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