香港国际学校
香港哪一间本地国际学校的普通话教的好
“想小孩读国际学校，但同时也想他中文好（要识写识看中文）。因为听说过很多人读国际学校，只会听和讲中文，但写和阅读就……所以想找一间中文程度比较高、使用繁体字的国际学校，哪一间好呢？”这个学习中文问题，考虑的包括：DSE又太深，国际学校又惊太浅；学了简体字，又怕看不懂繁体字体字；最后，学校考什么受认可的中文试呢？
国际学校的中文课程及程度，往往是绝大部分家长都受困惑的议题。但今天中文在世界的影响力下，在华人世界的国际学校都非常重视中文课程，以代表学校其中一个竞争能力。是深是浅，都是按孩子日后的需要而定，亦不须太早下定论。家长应该先了解学校所行的学制──现在的本地国际学校虽然行外国学制，如IGCSE、IB，或美国制AP等。这些外国学制都有中文科科目文凭试，所以学校亦以这些学制内容为基础、文凭试为目标，作为中文内容的教学方向。香港拔萃教育欧阳老师以下分析了三种不同学制的本地国际学校，以供家长考虑，内容综合学校网站信息，个人及家长朋友经验。
说到香港国际学校，不得不谈的是英基学校协会EnglishSchoolFoundation（ESF）。据协会网站指出，英基属下学校、私营独立学校和幼儿园的17,770名学生分别来自75个国家，约70%的学生家长都是香港永久居民；而有22所学校的英基学校协会，旗下21所学校都是用简体字教学。另外，中文是所有ESF中学的核心科目，无论国籍、语言背景或职业兴趣是什么，每个学生都有机会学习中文。而ESF学校是行IB课程学制，由小学Grade1-6行PYP，到了初中Grade7-9行MYP，直到上中学Grade10-11则考IGCSE，而到Grade12-13便考IBDP试。
要留意的是，英基中学ESF的中文课程都是按程度分班，分了三个不同程度组别（Pathways），以满足不同中文水平或语言，或外籍背景学生的需要。低班通常比外国人，高一级跟本地学校都追得很近，注意以下组别程度由浅到深：
程度最浅：中文作为附加语言（ChineseasanAdditionallanguage,CAL）
CAL适用于中文作为全新语言，或没有中文基础的外籍中学学生。大多数CAL学生参加MYP中文阶段1-3阶段课程，并在11年级参加IGCSE中文试（ChineseasaSecondLanguage）。至于IB文凭试，CAL学生将在应考IBDPStandardLevelChineseLanguageB卷。
程度中等：中文作为第二语言（ChineseasaSecondLanguage,CSL）
CSL适合那些能够用中文进行日常交流，并且在中学后更有可能继续使用中文的学生。家庭环境鼓励使用中文语言。CSL学生通常在MYP中文第3-5阶段课程，并与上面CAL同学一样在11年级参加IGCSE中文试（ChineseasaSecondLanguage）。至于IB文凭试，CAL学生如有更高能力，可应考IBDPHigherLevelChineseLanguageB卷。
程度最深：中文作为第一语言（ChineseasNearNative,CNN）
CNN专为那些在校内外广泛使用中文进行交流，追求知识，想接触中国文学的学生而设计。大多数CNN学生参加MYP5-6阶段中文课程，并将参加IGCSEFirstLanguageChinese中文试。至于IB文凭试，CNN学生应有能力应考IBDPChineseLanguageA（IB中文科程度较深的试卷）；如能力不足，则可以考IBDPHigherLevelChineseLanguageB卷。
另外还有家长分享的一些学校点评，香港拔萃教育欧阳老师也给大家分享一下。
耀中国际学校
一条龙学校，采用英普教学，以英国课程为基础，到了中学，又可报考（IGCSE）国际中学会考证书及国际文凭预科课程（IBDP），有助衔接外国大学。学校除了英文水平高，亦重视阅读及中国文化。
学校施行双校长制，华籍及外籍校长合作管理下，希望创造兼具中西方特色的价值和教学模式。双班主任制亦是如此安排。
学校在小一是用广东话，让本地孩子有一个过渡期。
家长分享：
耀中的中文不错，班里同学本地和内地生占大多数，互相都很有礼貌，功课一般在三至四份左右，学生能应付。
需要值得注意的是：适龄小朋友申请2019年9月份入学的香港小学学位报名活动正在如火如荼地进行中，如何选择一所适合您孩子的香港小学十分重要！赢在起跑线不如赢在转折点，选择大于努力。离家近？名校？一条龙？一所好的香港小学，满意的学位，对他（她）以后的学习、升学、成长都将产生重大影响，学校的办学理念、宗教信仰是否与您契合，是否适合小朋友，也是十分重要。家长切勿错过申请良机！
香港拔萃教育公众号：SZ-HKOE
