香港的教育水平，在国际上都是响当当的——不大的地域，不多的高校，但排名都在世界前列。
即使是这样，很多香港的家长，挤破头都想让孩子走出香港的公立学校，入读香港国际学校。香港国际学校的吸引力这么大，原因何在？这里就结合一些家长的说法，来共同探讨一下。
教学方法的不同
整体来说，香港公立学校的师资力量还是非常好的。但难以避免，教师中也有很多“偷懒”现象的存在。对于学生来说，遇到一两个这样的老师，可能就影响几年的学习成绩。
优劣分析
香港公立学校的学生，未来面对的考试，是有“标准答案”的，因此老师教学也被迫吹毛求疵，因为即使同样的学习水平，如果答案不“标准”，那就可能被淘汰。
而香港国际学校的教学，则不存在这种问题。学生面对的不是“一考定所有”的升学制度，学生学习压力小，老师教学也不必以考试为准绳，而是为了释放学生的能力，让他们在自己喜欢的方面学有所长。
学习环境的不同
香港学校是个小社会。学生的来源，也决定了这个小社会的氛围。香港公立学校和香港国际学校的生源完全不同，学校的文化也完全不同，整个学习环境也当然不同。
优劣分析
香港国际学校的学生，来自各个国家，多元文化交汇之下，学校本身就充满包容，即使是本地学生，也都是志在出国的学生，可以说生源素质就很高。并且，学生在这里，日常都有英语交流，甚至还能接触到不同国家的语言，语言方面肯定颇有“国际范儿”。
香港国际学校的老师，有来自国外，有来自本地，但都是优中选优的教师，师资力量更胜一筹。
其实还有很多方面，香港国际学校有更适合学生学习成长的条件，否则也不会受到那么多家长的追捧。
教育目标的不同
虽然香港高考的竞争，比内地高考要宽松很多，但毫无疑问的是，绝大多数香港公立学校的教育目标，还是围绕升学率来进行的。这也决定了香港公立学校教学，更偏向“功利”性——以考试成绩为主。
优劣分析
香港国际学校的学生，将来的方向大多都是国际名校，相对于分数来说，学生的个人素质更为重要——这也是香港国际学校的教学中心目标。有这样目标的指引，香港国际学校绝不会简单暴力的“以考为主”，而是全方位的培养学生，让他们具备国外大学要求的各种能力。
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