当前，我国大部分教师资源是类似于行政区划呈现逐级向上的五级“阶梯型模式”，即一级发达城市聚集了大批优秀教师资源，其次是省、自治区、直辖市等二级中心城市聚集了剩余大部分资源，再次是市级城市，然后是县直中小学，再后就是乡镇一级，最底层的是农村学校。
那么，如何才能较好地配置教师资源，使得“每一个学校都是好学校”，从而保证教学质量的稳步推进？
远程教育已经成为推动未来优质教育资源普及的利器。培训机构和高校都在通过远程教育解决方案，将跨区域空间的学生、教师和外来专家汇聚在一起，通过“双师课堂”技术，实现“面对面”的远程教育活动。让优质的教育资源同步万千学子，已经成为推动教育公平，提升教育培训机构市场竞争力的重要战略利器。
雷视双师课堂远程教育解决方案，克服传统拍摄视频或聘请讲师讲学高投入弊端，实现主讲教师端教室、学生听课教室的1080P网真实时实景互动教学，重新定义双师课堂技术标准，让不同区域培训者即使相隔万里同样可以与讲师实时实景同步“面对面”互动教学。
雷视双师课堂，即一位名师在一间教室授课，另外一位辅导老师在另一间教室中管理教学现场的教学模式。通过双师课堂，一位名师可以同时对多间教室中的学生授课。
雷视双师课堂方案致力于打造以教室与学习者为中心，高清互动、真人还原教学环境，促进教育均衡化。以全新的双向实时高清互动直播系统，帮助教师端与学生端实现随时随地的高清视讯互联，扩大优秀教师的教学交付能力，全面解决教育均衡化问题，方便教育管理者进行教学评价、在线评估，为家长提供永不落幕的公开课通道，助力学校互动，支撑整合教育校企等产业链资源，促进教学服务深化与创新，解放教育行业生产力。
