《英语翻译教学理论》--正规学术著作/十三五规划教材--国家出版总署备案
书--招募主编和副主编
《英语翻译教学理论》--正规学术著作/十三五规划教材--国家出版总署备案
书--招募主编和副主编
[1]段文静,赵征. 英语翻译与阅读交互教学模式探索[J]. 文学教育(下),2019,
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[4]李亚蕾. 交互式教学模式下学生英语翻译能力的培养途径[J]. 湖北开放职业学院
学报
[5]谭英. 漫谈大学生汉英科技翻译中的常见错误[J]. 湖北开放职业学院学
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究,2018,(S2):99+101.
[7]章洁. 高校英语翻译教学中跨文化教育的实践研究[J]. 品牌研究,2018,
(S
[8]王小娟. 高校英语专业翻译课程教学实践与反思[J]. 品牌研究,2018,(S2):243-
244.
主编副主编在著作中的作用
一本著作的出现，是少不了作者的，而主编副主编就是著作的作者。主编副主编在著
作中的作用，分为三个方面：一是负责编写著作书稿;二是承担著作出版费用;三是获
得评职称加分。
首先，主编副主编在著作中的作用其一是编写。著作出版的前提是要有书稿，而完整
的书稿，少不了主编副主编的编写。通常主编是著作编写的总负责人，要负责选题、
编写大纲和计划。每个主编和副主编，编写的字数，整合在一起，完成统稿，即著作
书稿完成，其中主编编写的字数相对副主编更多。
其次，主编副主编在著作中的作用其二是费用。著作编写过程中，耗材、查阅资料等
等方面需要费用。在出版过程中，编审、号、设计、排版、印刷也需要费用。当著作
没有什么市场前景时，这些费用由作者来承担，一般来说大概有几万元左右，即由主
编和副主编来承担，且主编承担的费用更多。
最后，主编副主编在著作中的作用其三是加分。出版著作是评职称的加分方法，作为
著作的主编、副主编有评职称加分的机会。由于主编署名要靠前，获得的职称加分更
高，且评的职称等级更高。比如评正高职称，多要求是著作的主编，而副主编通常只
能用于评审中级和副高
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