一、培训对象
幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
工作性质：在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
二、培训内容
保育员的职业道德，对学前教育的认识和理解，对学前儿童的认识和理解，婴幼儿各系统的生理卫生，婴儿的心理发展，幼儿心理发展的一般年龄特点，幼儿认知能力，情绪情感，社会性，个性的发展，婴幼儿的身体健康和心理健康，婴幼儿的膳食和营养，婴幼儿的疾病预防，婴幼儿常用护理技术和意外事故处理，学前儿童的素质发展和素质教育，学前儿童的游戏活动，预防常见传染病和做好消du工作，生活管理,配合教育活动……
三、保育员技能题案例：
预防接种
（1）本题分值：15分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：简述幼儿预防接种前后保教人员应做的护理工作和注意事项。
参考答案:
在幼儿的预防接种工作中，保育员应该做的工作有：婴幼儿人数的统计、婴幼儿的组织、对婴幼儿的照顾及家长的联系等。
注意事项：
做好准备工作：通知家长，做好相关准备：了解接种的内容；
2、统计人数：协助教师统计当天到园的幼儿数，并了解到园幼儿的身体状况；
3、保证接种的秩序：首先再次清点人数，整顿好队伍秩序：其次鼓励幼儿勇敢不哭闹；同时安抚幼儿的情场情绪；
4、做好接种中和接种后的异常问题的处理。发现异常，及时送医务室。
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