很多同学关于这两种硕士傻傻分不清楚，下面我用一张表格就可以汇总他们所有的区别，让大家来分清楚。首先，我们较传统的一种硕士叫做学术型的硕士，也叫做教育学硕士，在专业上带“学”字。这种硕士一般培养的是理论性的人才，也叫做学术型的人才。
一个国家可能不需要培养这么多的学术型的人才，而更多的人不是走向学术岗位而是走向了实践岗位，我们应该培养一线的老师，于是我们就出现了全日制的教育硕士，这一个举措是向美国学习的，这样的话我们从硕士的种类上就可以分为应用型和学术型。
当我们国家出现这种应用型的人才的时候，我们首先取名叫做全日制教育硕士，允许应届生来进行考试。全日制的教育硕士和这种学术型的硕士，从地位上来讲是一样的，因为都会给学位证，也会给学历证，所以就会吸引很多的人来报考全日制教育硕士。这就使得全日制教育硕士市场变得非常火爆。如果问，从就业市场上来区分，这两种硕士哪一个就业的情况要更好，那肯定全日教育硕士的就业要相比较而言更加火爆。
再到后来，一些正在工作的人说我也想考这种全职硕士，带双证呀，我想考。但是我不能全日制的扔掉我的工作去学习，国家为了顺应这部分群体的需求而开设了非全日制的专业硕士，我们简称叫做“非全”。所以，专业硕士有两种，有全日制和“非全”，都会给学位证，也会给学历证，这跟之前的“非全”的区别是很大的。由于“非全”现在在就业市场当中还没有一个实践检验的过程，就目前来讲，你们往年师兄师姐的态度是认为较好考一个全日制的教育硕士。
而“非全”不是全天待在学校里面，所以导师的关注度也不是很够，自己学习的内容也不是那么充足，从价值上来讲也会大打折扣。如果你要问我主张考非全还是全日制，如果你的时间充足的话，首先请考全日制，确实从学习的效果和价值上来讲，充电的程度远比非全要强。
以上是我把这几种硕士的来历给大家讲了一下。所以如果一个同学说：老师，我将来想当高校老师，我想去从事研究，我想去出版社工作，我想做很多关于教育的图书工作。那请考全日制的学术型硕士，也就是教育学硕士，包括有同学说：“老师，我想读博士，我想去出国深造。”一律读学术型的教育学硕士。
如果有同学说：“老师，我只想去幼儿园中小学当老师，当某一个科目的老师。”毫无疑问你要考的是全日制的教育硕士，注意，它没有“学”字，叫做教育硕士。一般没有“学”字的，讲教育硕士的都指的是专硕。如果你想从事一线的工作，那么应该是考全日制教育硕士或者考非全了。
除了上面讲的它们较大的区别，我还要讲一点二者入学后的区别。如果是一个学术型的同学，学制一般是三年，一般学习的内容或者考研的考试难度比专硕稍微难一点。 从毕业论文来讲，导师要求会比较高，所以读研期间要跟导师紧密联系，帮着老师做各种课题，偏向了你的应用性。从学费奖学金上来讲，学费低，当然你有奖学金制。毕业证上有双证学位证，学历证。很多同学说：老师我不清楚什么叫学位证，什么叫学历证？学历证学就是毕业证，它代表着你有这样一个学习的经历。学位证代表着你这个学习是合格的，这是它们的区别。这就是我们讲到的学术型硕士。
