《中国校外教育》（旬刊）创刊于2007年，是由中国儿童中心主办的面向高等教育研究的综合性理论期刊。及时准确宣传中央和教育部有关方针政策及新思路、新举措的同时，关切高教重点、热点、难点的理性求索，力求高品位、大视野、多维度、深层次展现高校改革发展理论与实践的成果、为作者搭建高等教育理论探索和交流的高端平台。
办刊宗旨：发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平，开展中国校外教育学术交流，促进中国校外教育事业蓬勃发展。
基本信息
主办单位：中国儿童中心
出版周期：旬刊
ISSN
CNG4
出版地：北京市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：80-351
创刊时间：2007
期刊收录：万方收录(中)，上海图书馆馆藏，国家图书馆馆藏，知网收录(中)，维普收录(中)
期刊荣誉：中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
主要栏目：课程探索，教学研究，教师经验谈，教研视点，英语天地，课堂内外，职教幼教，艺术教育，信息技术，校外教育研究，教育资讯，教学随笔，全国中小学名校公益联展，全国优秀校外教育机构公益联展
来稿要求：
1、基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时大家通过电子邮件形式投稿。文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
2、作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
3、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
4、标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用&ldquhellip;…”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用&ldqurdquo;来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
5、参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。
6、计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。
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