引导自闭症孩子参与消除陌生感增强自信心昆山星未来
那么如何从训练中增强孩子的信心呢?
一、不断的鼓励增强孩子的自信心,训练开始,指导者和家长态度和蔼,鼓励儿童去参与游戏,消除对环境,周围人的陌生感,引导起逐渐进入训练中,训练中遇到困难时指导者和家长仍应不断鼓励孩子增进孩子克服困难的信心和勇气,训练一阶段结束,也应及时鼓励孩子,让其认识到自己的成绩,并体验到自己的成绩得到肯定的自豪感。从而发展孩子的自信心。
二、放手让孩子去玩,是增强儿童信心的一个重要发面。但不是放弃有针对性的指导,而是要尊重儿童的兴趣,给孩子一个自由表达和选择的空间,不是过分的干涩,不是过多的保护,因此放手让孩子去玩,让孩子充分表现探索的欲望,展示自己的能力,在活动中增强信心。
三、训练活动的安排应循序渐进,开始可以是儿童感兴趣的活动项目,容易做到的活动,再安排稍弱的活动、困难的活动、这样可以避免孩子一开始遭遇挫折,拒绝训练。在一点成绩的基础上,逐渐努力训练,始终保护和增强孩子的自信心,孩子成功的体验多了,信心自然就增强了。反之,活动中挫折多了,往往导致孩子的被动、消极、退缩。
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