早期训练之后可以停止训练吗　？ 　　孤独症儿童的干预训练开始得越早效果就越好，但必须有针对性。早期训练指的是从诊断之日起至学龄前（6岁）。早期的干预和训练可以使孤独症儿童具备两性发展的基础，避免诸多不良行为的出现，但训练效果的维护则需要持续的努力，这就需要家庭和社会共同为患者提供平衡（良好）的条件。如果患者生长过程中失去了积极的辅助和训练，甚至生活在不利的环境下，即使是成年孤独症患者，其退步也是相当惊人的。所以，要创造条件让患者能够经常地保持对外界的兴趣和联系。只有这样，他么才能有意识地去感知自我以及他所处的环境，其自身的社会适应能力才会提高。