2019年高等职业教育高考招生工作已经开始。许多学生选择了职业技术学校。高中生学习什么技能，高中生学习什么技能才能找到工作？事实上，很多高中生在选择北大青鸟ACCP课程之前都有这个问题。零基础的高中生如何学好软件开发？
北大青鸟重庆大学城校区ACCP课程体系涵盖了目前软件开发的主流技术，如数据库技术、J2EE技术、.Net技术等等，如何能够在有限的时间内掌握这些知识呢？北大青鸟重庆大学城校区教你如何成为IT精英？
首先：从课程体系讲
北大青鸟重庆大学城校区采用科学的多模式教学方法.传统的“理论与实践相结合”是通过在线实践来验证理论的正确性，而ACCP中的“理论与实践相结合”则是指运用最科学的方法来向学生传授课程内容——上机课、理论课、项目实践课、指导学习课、项目案例课等等，并且通过大量的实践项目，全面提高学生的综合素质。
适用人群
1、18岁以上；
2、适用于学生、在职、求职、能力提升等各类人群。
3、对IT行业感兴趣的人。
培养目标
1.使学生有一年以上的软件开发经验，符合IT公司的入职技术要求；
2、熟练java和.net开发相关技能；
3、熟悉软件项目开发流程，具备各岗位的基本技术资格；
4、良好的编程能力和编程习惯；
5、良好的语言表达能力，沟通能力，责任心和团队精神。
教学模式
1） 理论课：
目的：通过教师的讲解和示范，使学生了解基本概念和原则。
内容：相关的基本概念、基本理论、程序代码、框架结构、代码解释和分析。
2） 上机课：
目的：巩固理论课的概念和知识，培养实践能力。
内容：理论课程教学内容的简单使用和经验是通过手加深理解，促进消化。
3） 指导学习课 ：
目标：突破困难类型-针对困难帮助学生理解和消化技能；
全课程评审类型-帮助委托建立技能体系。
内容：突破性困难类型——作业评议、学生答疑、实践；
4） 在线培训课：
目的：培养学生解决问题的能力，提高学生的自信心。
内容：教师分发阅读材料，分配任务，学生课后完成；学生在课堂上演示作品，教师评议、总结。
5） 项目案例课：
目的：培养学生“技能点”综合应用能力、代码熟练程度和特定章节中若干技能点的规范。
内容：有业务需求、规模大、诚信度高的案例。
6） 阶段项目课：
目的：在S1、S2阶段结束时，综合运用学习技能，树立成就感和对继续学习的信心。
内容：本阶段通过综合运用课程知识完成项目开发。项目规模和完整性均大于项目案例。
7） 毕业设计课：
内容：企业级应用程序开发，28-32功能点，实施周期30-45天。
目的：整合整个课程体系的所有知识和技能，培养和积累项目经验和行业经验。
课程优势：
1、教师：大学教师必须具备一定数量的一线行业项目实施经验，具有多年的教学经验，所有专职教师在经历课堂学习后，能感受到我们的教学质量。
2、教学方法：大学课程分阶段教学。这也是一个课程设计，证明了学生具有良好的学习效果。在每个阶段，学生必须通过考试才能进入下一个学习阶段。否则，他们需要重新免费学习，直到他们通过。确保每个研究生的技术都能通过。
3、保护学生权益：我们有严格的过程来控制教学过程，从教师的教学、课件制作、项目案例、课程进度、知识点讲解、课堂互动等方面来控制教学进度，以保证学生的学习效果。每个月都会收集学员对教师和教具的反馈意见。
4、在项目阅历上：理论+实践，在学期间合作开发项目，积累项目经验，为简历镀金。
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