《甘肃教育》（半月刊）是由甘肃教育社主办的教育刊物。面向基础教育，重视职业技术教育，兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育，以提高教育质量为中心，宣传教育方针、政策，探索教育、教学改革，研讨教育思想、规律，交流教书育人经验，提供进修资料，传播教育信息，表彰先进典型，反映教师呼声，促使教育更好地为社会主义建设服务。
文章目录：
推进中小学教育信息化工作的实践探索 付振江；20
中职学校学生学业评价的现状及改革策略 刘小平；25
基于核心素养下的小学班级管理策略 张晖；32
初中数学教学中学生“直觉+证明”思维能力的培养 郭建云；54
撰写职称论文，没有一个人不希望被采用，能发表。但能不能发表，这就要看自己的学术造诣和论文的质量了。无数事实告诉我们，一篇论文的价值在于创新，在于有较高的科技含量，论述清楚，行文规范。优秀的论文送交期刊编辑部再请有关专家教授评审是会被通过的 评审通过了 发表应该说不会有什么大问题 。
这因为懂得写作的艰辛，清楚作者写作的心情与目的。如今的职称同工资、奖金、福利等等挂钩，涉及到作者的切身利益。所以总是与人为善，成人其美。
但是，也必须对学院、对出版事业负责，把好用稿质量关。期刊的生命力在于所用论文的质量和编辑出版的整体质量含有较高或很高科技含量的论文始终是我们期刊学报质量的可靠保证。论文的科技含量和学术水平越高，期刊学报整体的编辑出版质量也就越高，期刊学报的影响与知名度也会水涨船高。
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