在的过程中,师需要在经验的基础上变换新的技巧以应对突发行为对的干扰,我们要有这种上的接收,技术上的准备,才能引导自闭症儿童不断进步。还要告诉家长鼓励患儿做自己能够做的事情,提高自信心,循序渐进的进行教育;指导患儿学**任何一项行为及能力,使他们对范本行为产生兴趣,做好范本行为的决心。
产品详细技术参数
1.运动控制训练:病人在训练中需要跟随轨迹移动肢体,或者需要控制物体滑动的速度。通过对训练中的物体的控制,达到手功能的运动控制训练;
2.认知训练:丰富的认知训练功能,包括:形状认知、颜色认知、数字认知、字母认知、分类认知等。将训练和结合,调动病人训练的主观能动和积极。
3.ADL日常生活活动能力训练:通过虚拟现实技术,实现ADL日常生活活动能力训练,让病人在虚拟的环境下进行接近于真况下的训练,增加病人的沉浸、和构想,让病人更加主动地参与到训练中,更加形象地认识各种环境下的物品,完成日常生活的具体任务。
4.康复量表评估:评估过程采用“全自动——患者人机对话——师监控微调”模式,评估量表里的指令声音,文字,图片等均由系统发出及显示,有效解决传统评估过程中评估用具繁多难以整理、评估过程用具切换繁琐的弊端。患者的响应及反应均由系统自动记录,后进行分析统计并生成图文并茂的评估,显著降低师工作量,提高认知评定工作的效率。
5.丰富的精细运动控制和认知结合训练,图库不少于1000种,能够提供丰富的动画显示;
6.病人测试、训练结果全记录,可跟踪康复结果;
7.能够记录病人的数据库,支持大量的病人的数据记录;
8.能够自动生成病例,可打印测量和评估结果;
9.提供中文操作界面,符合临床需求;
10.设备自动校准,减少设备误差;
11.构建患者信息数据库功能;
12.内置帮助系统图列,指导标准化操作;
13.整合多次数据,方便系统回顾与评价;
14.自动数据分析并生成评估;
15.预留多种测试接口,扩展设备功能;
16.电源AC220V±10%/50HZ±1HZ;
17.42 寸立式红外触摸屏;
18.主机配置:I5 处理器、内存 4G、硬盘 120G(固态)、 、Windows7 或10、 支持分辨率、RJ45/USB/VGA 接口;
19.触屏角度调整范围:0-80°; 在经营过程中,公司以“有诚就有成”的理念与国内外客户进行业务合作,优质的产品、良好的服务在市场上树立了良好的形象,赢得众多用户的依赖和社会各界的好评。近年来,公司多次被广大客户评为供应商。
邳州安康医院 |
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徐州博康医院分院 |
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苏州大学附属第二医院 |
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