很多家长在谈及古琴时，认为古琴不过是一个乐器，让孩子学习古琴的初衷也是为了能够可以让孩子在未来有一技之长，或者是提高自己的音乐素养等等，但实际上，长时间学习古琴的孩子在其他很多方面对于普通孩子来说都会有不同！但哪十种人不适合学呢？
1不爱练琴的人；谁也没有办法！不是小说里面的武林高手，手掌对手掌，冒一阵白烟，几十年的内功修为就传到徒弟身上了，这是神话，师傅领进门，修行在个人，台下十分钟，台下十年功啊。
2常请假，缺课；很多家长和孩子，无论天气太冷，刮风下雨都不愿出门；学习是不惧风雨的，学古琴更是如此；今天，孩子怕冷，刮风下雨怕麻烦；那明天，他们也会因为种种原因，不愿意去学校上课；一样道理；以后，他们也会因为种种情况不愿意工作，学习是需要有毅力、付出、持之以恒的！
3心里没压力，不上心；一般来说，老师每节课上完，都会强调这节课的重点和注意问题，并布置作业回去练，回课再指出问题；可是一些孩子面对回课没有通过，老师布置的作业也没有完成，注意问题一大堆，没有按老师的要求去做；此时不但心里没压力，而且毫不在乎，还给自己找出了各种各样的理由。
4问题全怪老师；诸多家长刚开始学琴，常叮嘱：“我们家孩子不考级，不要太逼她”等到周围的孩子都考了六级、八级，家里心里按捺不住了，就责备老师：“你们老师怎么教的，我们孩子怎么没进步呢？”
5不愿意买琴；以前学艺，工具叫什么？叫吃饭的家伙；从没有听说哪个徒弟学艺不带工具的。工欲善其事，必先利其器。
6不尊重老师；比如不按时上课，不提前请假，随意缺课的这是不尊重老师的一种表现，上课时间完全要靠自觉，看素质。
7认为有钱就能找到好老师；这是典型的暴发户心态！好老师要的是好苗子，有好的音乐素养、好的学习态度、好的家庭环境，这三点具备了就基本能有个好苗子的雏形！好老师课时费一定高，但是课时费高不一定是好老师，家长切记，为了不耽误孩子请擦亮双眼！
8随意或频繁更换老师；一个老师一个教法，孩子刚接触一个老师还没适应就换了老师，重新再学一套，孩子的脑袋都是糊的，能学好吗？到最后的结果就是四不像。
9没时间练琴；凡是学习都要温故而知新，没时间的练习是弹不好琴的！
10找理由请假不上课；特别强调：千万不要给孩子找理由不上课，不然她会把弹琴和学琴作为无关紧要的事的！
