一般说来，数学问题的解决是有规律可循的。在解决问题时，要注意总结问题解决的规律。在解决每一项练习后，我们应注意以下几个问题：
(1)主题的重要特征是什么？
(2)解决方案的基本知识和基本图形-
(3)如何观察、联想和转换话题？
(4)用什么数学思想和方法来解决这个问题？
(5)解决这一问题的最关键步骤是什么？
(6)你有类似的主题主题-解决方案和思维方式有什么异同？
(7)在这个问题上你能找到多少解决办法？哪一个是哪种解决方案是一种特殊技能？你能总结在什么情况下使用-
把一系列问题贯穿于问题解决的各个方面，逐步提高和坚持，儿童的心理稳定性和应对问题的能力能够不断提高，他们的思维能力就会得到锻炼和发展。
