幼师工资低，待遇差，事情多，还有操不完的心。很多同学问这样的一个问题：现在学习幼师专业到底还有没有前途？答案是肯定的，绝对的有前途！看看现在的政策你就明白了。
一、全面优化布局
教育部门提出要以县为单位制定幼儿园规划，在办园资源不足的城镇地区，新建改扩建一批公办园。大力发展农村学前教育，一村一幼，每个乡镇至少办好一所公办幼儿园，要达到大村独立建园或者设立分园，小村可联合办园。配备专职指导教师，完善县乡村三级学前教育公共服务络，为农村学前教育进步做出强有力的改善。
二、加大经费投入
中央财政部门安排支持学前教育发展资金，加大园舍建设投资，给孩子一个好的环境，加强教育基础设施设备。各地区要及时补充公办园教职工，严禁出现“有编不补”、长期使用代课教师的情况，给代课教师提供转正考编的机会。各地区还要认真落实公办园教师工资待遇保障政策，统筹工资收入政策、经费支出渠道，确保教师工资及时足额发放、同工同酬，合理确定相应教师的工资收入。
三、严格监管教师
各个地区幼儿园要认真落实教师资格准入与定期注册制度，非学前教育专业毕业生到幼儿园从教必须经专业培训并取得相应教师资格。还要强化师德师风建设，通过加强师德教育、完善考评制度、加大监察监督，提高教师职业素养，热爱每一个幼儿。对违反职业行为规范的“一票否决”，终身不得从教。
四、强化园舍安全
一定要落实相关部门对幼儿园安全保卫和监管责任，提升防护能力，建立全覆盖的幼儿园安全风险防控体系。幼儿园必须把保护幼儿生命安全和健康放在首位，给幼儿营造一个安全的环境，让幼儿在幼儿园健康快乐的学习和生活。
五、防止“小学化”
幼儿园要遵循幼儿身心发展规律，合理安排幼儿一日生活，为幼儿提供均衡的营养，保证充足的睡眠，传授给幼儿基本的文明礼貌，培育幼儿良好的自理和自我保护能力。不过早地教给孩子小学的知识，幼儿园集教活动以游戏为主，让孩子在玩中学，鼓励支持幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长。
看了这些举措，你心里有底了么？欢迎广大学子报读学前教育专业。
