基本信息
曾用刊名：中学生数理化(学研版);中学生数理化(学习研究);中学生数理化(高中版·学研版)
主办单位：河南教育报刊社
出版周期：月刊
ISSN
CN
出版地：河南省郑州市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：36-321
创刊时间：1981
《中学生数理化》创刊于1981年10月，刊名由著名数学家华罗庚题写，吴文俊、陈景润、钱三强、苏步青、周光召、钱伟长、白春礼等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词：“学好数理化，一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨，以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则，努力体现“贴近课堂教学实际，贴近学生学习和生活实际”的特点，精心创造“让老师省心、家长放心、学生开心”的精神食粮，融知识性、科学性、趣味性、新颖性、实用性于一体，深受老师和学生喜爱。《中学生数理化》曾蝉联两届全国优秀科技期刊奖和六届河南省优秀科技期刊奖，2007年获得了第三届中国优秀少儿报刊奖金奖，2008年荣获河南省第一届自然科学“二十佳”期刊称号。《中学生数理化》高中各年级版，以全程备考理论为指导，坚持从高考的角度，强化知识的梳理和方法的总结，透彻剖析考试重点，准确分析高考趋势，全面把握考试信息，能培养学生全程备考的学习理念，使学生掌握全程备考的实战方略。
《中学生数理化》近期目录：
高中数学作业分层布置的策略
高清明;
14
数学问题趣味探寻
蔡春阳;
15
数学篇_解题方法
转化思想在高中数学解题中的应用分析
李秀娟;
16
试述高中数学中的立体几何解题技巧
方子鑫;
17
数学思想在高中数学解题中的应用探讨
曾海柱;
18
探究化归思想在高中数学解题中的应用
李彦;
19
探讨导数在高中数学解题中的应用
李佰胜;
20
分析高中数学问题解答中导数的典型性应用
蒋良水;
21
构造法在高中数学解题中的应用探析
韩小平;
22
高三数学三角题变式探究
李英;
23
数学篇_障碍分析
浅谈中点在几何解题中的运用
彭岩;
24-25
数学篇_我的学习发现
高中数学解题技巧之数形结合策略
张琳梓;
25-26
高中数学解题中的创新方法分析
熊文俊;
27
巧解高中数学选择题的有效方法初探
严博;
28
高中数列问题的解题方法总结
李盛;
29
刍议高中数学解题中隐含条件的挖掘
冷一阳;钟传东;
30
联想法在高中数学解题中的应用分析
戴浩然;
31
数学篇_教师论坛
关于高中数学试题教学中若干的反思
戴裕明;
32
高中数学教学中应用信息技术的分析与建议
安本正;
33
新课程改革下高中数学分层“走班制”教学的探究
鲍官宝;
34+76
数列教学,思想塑造——高中数列教学的数学思想探讨
曾维安;
35
浅谈如何建构中学数学合作学习新课堂
高姝;
36
高中数学翻转课堂构建及案例研究
郭敏;
37
新课改背景下高中数学教学方式方法创新研究
洪振;
38
研究性学习在高中数学课堂教学中的运用分析
刘霞;
39
数学课堂Geogebra软件应用探析
秦晓鹏;
40
如何让情感教育在数学教学中充分发挥催化作用
孙青;
41
研究性学习在高中数学课堂教学中的实践与思考
谭锴;方采文;
42
浅谈高中数学教学中问题导学法的应用
王克梅;
43
浅谈分层教学中对学生的发展性评价
张胜利;
44-45
高中数学课堂中探究性学习的困惑及对策分析
周志文;
46
分析高中数学复习解题教学的方法
王贵洋;
47
待定系数法求递推数列的通项公式
王洪民;
48+2
物理篇_学习策略
试论自主学习能力的自我培养对策
许本科;
49
浅谈中学物理解题方法指导策略
邓翊群;
50
高中物理学习方法总结
布吉腾;
51
物理篇_名师讲座
秋千问题的数理建模
周敬凯;
52
高中物理解题思维方法的探究分析
杨学峰;
53
高中物理核心素养培养途径探究
武小平;
54
分析高中物理教学中微课的应用效果
吴仁红;
55
浅谈核心素养中实验探究能力的培养
汪伟;
56-58
基于学生核心素养的高中物理课堂教学思考
唐红鹰;
59-61
生活中的圆周运动
申立国;
62
新高考下如何培养学生的物理学科素养
聂长志;
63
高中物理解题过程中的常用技巧与方法归纳
马正光;
64
单模光纤归一化频率条件的几何光学解释
马林;
65
梅尔敦定理的由来和应用
霍丽霞;
66
由一道电磁感应类高考题所引起的思考
陈传长;
67
浅谈物理考试命题思路
曹可攀;
68
高中物理学习过程中如何培养学生的解题能力
杨明章;
69
核心素养下培养学生问题意识的策略分析
蔡发基;
70
运用演示实验突破高中物理难点的实践研究
昌春香;
71
物理篇_解题方法
图像分析法在高中物理力学解题中的应用
周小扬;
72
高中物理的研讨式解题模式探讨——以曲线运动为例
张秀荣;
73
受力与运动的相互牵制——正负半周电场强度对称的情形
王启阁;
74
导数在曲线运动中的应用
汤浩洋;
75-76
数形结合思想在高中物理解题中的应用
刘敦金;
77
分析高中物理中的解题方法与技巧
蒋学庆;
78
巧用类比法学习高中物理
郭丰润;
79
高中物理力学问题解题策略探究
陈晔;
80
物理篇_障碍分析
分析高中物理学习困难的形成原因及应对方法
张维科;
81-82
“隐藏”在物理题目中的错误分析研究
陈廷国;
83
物理篇_实验探索
电表内阻测量误差的分析与消除
李传博;
84-85
几个与电磁感应现象相关的实验应用
崔葛伟;
86
做好实验,提高教学效果
姚银川;
87
巧用物理模型突破高三第二轮复习中的难点
白映;
88
物理篇_我的学习发现
涉及“轻质”模型的求解策略
刘翔;
89
例析匀变速直线运动问题的求解策略
杨承轩;
90
求解传送带模型问题有办法
赵倩;
91
高中物理电、磁学问题的解题技巧
肖诗睿;
92
高中物理电路知识的学习方法及解题思路探究
王宇澄;
93
平抛运动规律在实际问题中的应用
刘桓言;
94
高中物理解题的几种常用解题技巧探析
程思越;程再生;
95
球杆模型的归类及解题策略分析
成笑然;
96
应用数学思想,优化高中物理解题
陈俊琦;
97
有关三绳拔河问题的探究
王小可;张凯;
98-100
物理篇_教师论坛
实验在初中物理教学中的作用探究
何超;
100-101
高中物理教学中学生创新能力的培养策略研究
曹起花;
102
试析以发展学生核心素养为导向的高中物理教学创新
柴凌燕;
103
优化课堂教学策略 提升物理核心素养——以一节“动力学专题”复习课为例
谷丽君;
104
浅析物理教学中的三个原则
刘杰;
105
高中物理课堂支架式教学模式的初步研究
刘雪梅;
106
如何培养高中生应用物理知识解决实际问题的能力
刘志新;
107
试析物理课堂如何提升学生的抽象思维能力
芦小刚;韩晓宇;
108
问题教学法用于高中物理教学中的策略研究
马波;
109
高中物理核心素养下科学思维能力的培养
马伟;
110
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