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孩子的成功，源于兴趣！
河南领先青少年心理咨询权威机构：孩子的兴趣在父母的支持下成为了孩子的特长，这份小小的成功离不开父母的理解和鼓励。现如今，网上流行着各种各样的育儿焦虑：孩子不能输在起跑线上，再穷不能穷教育。家长们为了孩子的未来，早早地便投入到了兴趣班的大军。如何理智地看待孩子的兴趣，这对于很多家长是一个棘手的问题。
兴趣，不仅仅是孩子的专属，这也是人的天性所在。爱因斯坦说过，兴趣是好的老师，对于孩子的兴趣，作父母的可千万不能马虎。
巴菲特曾说过：父母唯一应该为孩子做的事情，就是找到孩子的热情所在，鼓励他全力以赴地去追求，并发挥得淋漓尽致。孩子的兴趣总是会和自身的性格相对应，每个人的兴趣也是不一样的，没有绝对的标准去对比高低。在关键时刻父母若能帮助孩子发展兴趣，无疑是给孩子插上一双有力的翅膀，助他们腾飞到更广阔的未来。
美国心理学家Edward L. Deci与Richard Ryan在1970年的时候便提出了“自我决定理论”，他们认为每个人心里都有三大心理需求：归属感，自主感和胜任感。
在这些需求都被满足后，兴趣也就随之诞生。这个时候，兴趣会变成孩子的内在驱动力，他们做起事来也更有积极性。在追寻兴趣的过程中，有利于发现孩子的天赋，父母适当的引导，会给孩子带来带来影响深远的启蒙。 1、尊重孩子的选择
孩子对某件事情有兴趣，是源于自己内心的热爱，在条件允许的情况下，父母应该给予孩子自主选择的余地。父母想当然地给孩子选择兴趣发展，表面上是让孩子多了一技之长，可孩子内心的排斥情绪会给孩子的成长带来很不利的影响。
2、不要将兴趣功利化
兴趣的发展最终的落脚点是对孩子心理和性格的影响，孩子在探索兴趣的过程里，收获的是快乐和知识。兴趣班是为了孩子的兴趣和业余生活更加丰富，绝对不是为了比赛。父母对孩子兴趣大的纠结便是值不值得，这个兴趣以后会有什么用处。其实这种顾虑会在一定程度上打击孩子的激情和热爱，功利化的兴趣发展，会让孩子在精神上感到极大的压力。
3、陪伴孩子坚持
孩子在探索兴趣之初，会有强烈的好奇心，但时间一久，也许就没了当初那个劲头。当孩子没有足够的毅力坚持时，他们会抱怨学习的辛苦，这时，父母应站在孩子的身后，陪伴他们一起坚持。孩子的定力远远不及大人，在遇到瓶颈期的时候，父母的督促对孩子来说就是好的鼓励。
苏霍姆林斯基说过：在儿童的精神世界中，他们成为一个发现者、研究者、探寻者的需求特别强烈。但如果不随时向这种需求提供养料，需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
兴趣的发展的背后，有着孩子的激情和创造力，这些品质都会影响孩子的认知和成长。父母需要理性地看待孩子的兴趣，巧妙地用兴趣拓展孩子的人生。
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