爱玩是每一个孩子的天性，要是只用传统的学习方式来上课，就会使得孩子感到枯燥乏味。课程对孩子没有吸引力，招生率自然就不会理想。所以小学托管班需要利用孩子这一心理，多开展学娱兼备的活动，让家长和孩子在互动中亲近、学习。这样孩子的天性得到了释放，学习成绩自然就往上涨，而这也是家长乐意看到的。
良好的作息习惯
和小学托管班不同，小学需要按时上学，再加上小学课程多，所以孩子要养成良好的作息习惯，早睡早起，这样他才能每天按时到校，上课有精神。而且早睡早起习惯还能让小孩早上起来有足够的时间洗漱，吃早餐，不会因为晚起要急匆匆赶到学校。对于孩子的早睡早起，这其实是孩子没有时间观念导致的，对于这一点，小学托管班可以给孩子来制作一份时间表，来帮助孩子养成好的时间观念，在规定时间做规定的事。好的方法就是和家长一起制作一个日程表，能够让孩子潜移默化的接受和改变。
情绪的调整
良好的心态对于孩子很重要，特别是对于刚进入小学的孩子。面对学习，陌生的同学，很多孩子难免会出现不好的情绪，再加上孩子一般处理消极情绪能力弱，这就会让他们对小学感到不适应。小学托管班就要注意帮助孩子掌握调节情绪的方法，让孩子知道如何去调节自身情绪，不被消极情绪影响。孩子进入小学后，要接触到的同学要比小学托管班多很多，产生摩擦与冲突几率也更大。小学托管班就要注意培养孩子交往能力，帮助孩子与同学建立友谊，教他如何处理摩擦与冲突，让孩子能够更好的融入班集体。
对于孩子如何调节情绪，小学托管班一是要让孩子认识到自己的情绪，哪些是积极，哪些是消极的情绪，这样孩子才能知道自己哪些情绪不好要去消除。二是告诉孩子应对情绪的方法，如宣泄，转移注意力等方法都能帮助孩子调整情绪，小学托管班可以在上幼小衔接课时，将这些方法分享给孩子，让他知道在心情不好时要如何调整情绪。这样孩子上小学后即使遇到问题，产生情绪，他也能及时调整，专注于学习。对于孩子的交往能力，给孩子一个交往环境和机会对他交往能力培养很有帮助。小学托管班在给孩子幼小衔接时，可以多变换座位或是举办一些集体活动，这能促进孩子相互沟通，提高他们交往能力。并且对于原本比较开朗的同学，进入小学后变得内向也要引起重视，不少孩子都会受到大环境影响，受到同学们的影响而影响性格，因此也要多加留意和疏导。
比较困难的是应该如何找到一套好的教学方案。疯狂龙博士专门针对小学托管班没有好课程而自主研发了一套完善的学习系统——“HTL托辅学习系统”，可以让孩子像在学校一样学习，也可以让孩子能够趣味学习，成绩得到快速提高。加入疯狂龙博士，学习系统的自有课程解决了老师上课压力，孩子也能接触更全面的知识体系，家长也更容易把孩子送到小学托管班。
