思图励志教育学校，全封闭式管理，军事化教学，心理辅导为主，充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对 家庭及社会有用之人。 孩子发生转变，是父母蕞欣慰的事--记叛逆少年小登的故事 3个月前，小登是个内向、自卑、成天足不出户的孩子。为了让儿子摆脱自卑，小登的爸爸妈妈想尽办法帮助孩子提升自信但每次都以失败告终。 小登的性格变得越来越内向，他抗拒出门，也不愿意和外人沟通，甚至和父母也很少说话，小登喜欢在游戏的世界里发泄，找寻自我和快感。 儿子的情况，让小登父母备受煎熬，儿子按照现在的情况发展下去，势必影响未来的工作与生活，小登父母在朋友推jian下才送他来到思图励志教育学校。 刚来思图励志教育学校，小登一点也不适应，日常的体能锻炼对于长期不运动的小登来说，简直是折磨，思图励志教育学校的老师们针对小登这一情况，为他制定了个人训练计划，把每天的训练量分阶段进行，并且有老师专门陪小登一起训练，鼓励他坚持。 对于整理内务，小登也极其排斥，在日常训练与生活中都比较被动的他，在同学们的帮助下，也尝试着去做，他发现自己其实不比别人做的差，自信心提升了不少。 心理老师针对小登的情况制定了一套改变方案，每天找小登聊天循循善诱且亲身示范，在思图励志教育学校老师的陪伴下小登成功走出了那个他曾走不出来的虚拟世界，有了新的爱好：打乒乓球，这是一个好的转变。 老师和同学们都鼓励他多发言，老师从蕞简单的问题开始提问、引导小登在课堂上发言，课余活动分组让他多跟那些开朗健谈的孩子一起玩，渐渐的小登就适应了这个大家庭。 在写给家人的信中幽默地称自己是个“潜力股”，和之前的自己判若两人，戏称现在的自己“自信心爆表”，他真的发生改变了，有了良好的卫生习惯，能够和同学打成一片，自信且活泼。 小登父母看到儿子变得如此的活泼开朗，能够找到自己的爱好，走出网络的世界，表示很高兴。 看到孩子发生如此的转变，是他们蕞欣慰的事，小登的爸爸妈妈一致认为把孩子送到思图励志教育学校是他们做的蕞正确的决定。 思图励志教育学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国有厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石，放飞孩子的心情，巧解孩子的心结，还原少年的童真，帮助这些青少年逐步走出困惑。
