幼儿托管教育孩子是一门艺术，只有抓住机会教育自己的孩子及时的孩子的孩子幼儿托管，其结果可能是更有效的。
（一）不良行为刚冒头
孩子养成不良习惯的原因，往往与家长在这种行为发生时没有给予及时、正确的教育和指导有关。一旦一个孩子犯了大错或闯入了灾难，他心中往往会有一种恐惧和愧疚感。这时，他们可以比平时更多地听取父母的教导和意见，也容易谦虚地接受批评。如果我们能抓住这个机会，帮助他们从经验中学习，在充分理解和尊重的基础上对他们进行教育，我们会得到意想不到的结果。
（二）取得成绩时
如果孩子们取得了一定的成就，他们的情绪就会比较高，自信心也会比平时更强。家长要善于抓住这一机遇，在肯定和鼓励的基础上，对子女提出新的目标和要求，引导他们利用形势。这样，暂时的热情就可以转化为持久的动力。许多儿童的学业成绩往往起伏不定，其原因是自满。因此，父母不仅要表扬孩子的成就，还要让他们知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
（三）做客或待客时
待客时，也是孩子学习待人接物礼仪的时机。在家里即将来客人时，提前告知孩子，以这种提前约定的方式，孩子更容易接受。而且，孩子都有在外人面前表现自己的欲望，抓住孩子的这一心理，及时对孩子进行教育。
（四）任何合适的时间生活
上课有很多时间，除了以上四点外，只要家长仔细了解，原来的教育孩子有很多时间，抓住这些机会，然后采用适当的方法，孩子们就会被班级管理，每个孩子都能健康快乐地成长。
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