由于家长都比较看重孩子在小学时打下的基础，导致他们在孩子进入小学之前的过渡阶段，也跟着比较紧张，甚至为了让孩子更好地过渡，还把他们送去了身边比较有名的小一衔接班。这让不少的托管班校长看到了新的机遇，并纷纷跟风也办了这样的衔接班级，可是生源却并没有想象中的好，主要还是因为他们没有找对方法，吸引不到家长的注意力。那么到底该如何做，才能够吸引家长的注意力，留住生源呢？其实最重要的，还是要让孩子在过渡过程中做好衔接！
1、心态
孩子从幼儿园进入小学后，不管是学习环境，还是所接触到的同学和老师都是全新的，难免孩子会感到不适应，所以托管班需要摆正孩子的心态，让他们提前适应不同的环境。另外，孩子在幼儿园的时候没有什么家庭作业，就算有，也仅仅是做手工，相对比较简单，但是如果孩子进入小学后，就要面对不同科目的作业，且量也只会增加不会减少，所以托管班这时候也要给孩子打预防针，同时给他们准备好一些基础知识，让他们能够在正式上小学的时候，可以跟得上老师的教课速度。
2、作息
平时孩子在幼儿园的时候，老师不一定会跟孩子强调规则的重要性，所以到了小学后，面对八点多就要上课，一般都会有一些小情绪，更何况一坐就要坐上一天，他们的心思很容易飘到别的地方去，所以托管班应该要提前让孩子习惯小学的作息，因此不妨直接按照正常上课的模式来给孩子上课。另外，在让孩子习惯作息的同时，要让他们养成各种好习惯，比如当听到上课铃响的时候，孩子应该正襟危坐，等待老师来上课。
关于孩子的小一衔接，其实很多地方都需要注意，毕竟这是孩子从幼儿园到小学之间的过渡，如果没有衔接好，可能会让孩子更加不适应小学生活的同时，还会让他们对于学习没有很好的主动性。
