训练的原则：交流、交流、交流！
第一是，心与心的交流，这要求训练者懂得与孩子的交流方式，能洞察孩子内心活动，这将建立在无条件的理解、接纳、尊重孩子的基础之上。
第二是，眼神、表情、动作的交流，我们的目光要随时追综孩子目光，象猎手一样的机敏，时刻捕捉用眼神、表情、动作和孩子交流的机会。
第三是，语言的交流，要牢记，语言是人类交流的工具，只有把语言用之于交流才能称之为语言，否则就只能称之为“言语”。对于孩子特别是“功能”原本较低的孩子，语言的开发与运用就如同大脑的“润滑剂”能极大地促进各项能力的提升。语言交流的基本要点是，引导孩子发现使用语言的乐趣、激发孩子学习语言的兴趣。
