孩子上一年级识字量不高，需要上幼小衔接班么

孩子要上一年级，大家可以做一个识字量测试看看孩子是什么层次的识字量：

小低：1600 ——1800

小中：2500 ——1800

小高：3000 ——2500

孩子识字量太低不仅会阻碍学习语文，也会影响孩子的数学，不理解题干，更不要说解题。对于那些即将上小学孩子的爸爸妈妈来说，要不要让孩子学识字一直是属于一个比较纠结的问题。提高识字量是必须的，那应该怎么样不拔苗助长地提高孩子的识字量呢？

1、要引起孩子的兴趣让孩子乐意去读书，这个年龄段的孩子，可以选择一些低幼的绘本可以激发孩子的读书兴趣，让孩子知道，书上有很多好玩的东西，扩大绘本的选择范围，了解孩子现阶段的兴趣方向，没有zuihao的书，只有zui适合的书。

2、坚持读书，在阅读中认识生字。做任何事情贵在坚持，每天都去做同一件事情，养成习惯，一两个月效果就出来了。让孩子喜欢读书，每天主动要求读，这样比强迫孩子去读更好，不要急于求成，不要着急，不要测试到底认识了多少生字，不要把他当成一种任务，目的性不要太强。

3、大量的阅读，但要正确识别，每天坚持阅读最少半小时，可以选择孩子非常熟悉的读物，亲子共读。家长指读，孩子跟着家长大声朗读，当朗读的次数多了，不认识的字会变成孩子的“高频率”生字，孩子就会有印象，识字也就慢慢水到渠成。

增加识字量，是不是就意味着要对孩子进行“超前教育”？比如要不要报一个幼小衔接班？其实幼小衔接是很重要的，但是做好幼小衔接，不是硬性给孩子灌输知识，这种方法不仅不能真正帮助孩子顺利进行幼小过渡，反而会给孩子增加负担，更严重让孩子产生厌学心理。