毋庸置疑的是家长对孩子的培养都是不辞辛劳的，有时候孩子在学习上碰到难以跨越的障碍都巴不得自己亲自上阵，然而并不现实。
相信很多家长都遇到过这个问题，给孩子报了各种优质的补习班，起初确实见到了成效，孩子的成绩有了些许的进步了。但好景不长，没过多久孩子的成绩又退步了......
这是为什么？
晶晨文化隆成义记忆学告诉你，这是典型的治标不治本。通过补习班不断强化的知识培训，孩子确实能对部分的知识有着深刻的印象，成绩就上升了，但如果换一个知识点，又懵逼了，成绩自然而然向当初那样，回到原点甚至比起初还要差，孩子学不好的事实并没有得到改变！
晶晨文化隆成义记忆学首席金牌导师沈明老师说道：“孩子才是学习的主体，我们不能期望着通过强化知识体系来提高成绩，应该把关注力集中到提高孩子的学习态度、学习思路以及学习效率等内在学习素质上来，这样孩子才能做到不管学什么东西，都能够学好学会。”
有位家长曾对隆成义记忆学的老师给了这么一个反馈：
“自从学习了隆成义记忆学沈老师的课，孩子的学习态度变积极，各方面的学习都有了清晰的思路，而且课程非常有启发作用，熟练掌握了方法了，学习效率明显得到了提高。”
学不好学不会的问题并不可怕，可怕的是你还轻视它，提升孩子个人的内在学习素质迫在眉睫。
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