第三点就是做到勤学勤练,培养孩子“提笔即练字”的习惯 ,叶圣陶先生曾过:“咱们天天为了实际需要而写字,其实天天在练字”。一定要将练字融入日常的各科作业之中,在遵守正确写字姿势的同时,能够做到时时刻刻都在练字。
最后一点,作为家长要做到及时纠正规范,进行实事求是的评价,但要讲究方法,要先肯定孩子写字的优点,给孩子足够的信心,注意不要然孩子产生逆反心理,之后再心平气和地给孩子指出需要改正的地方,对孩子一些的小动作,坏习惯进行及时的纠正规范。
作为幼小衔接阶段的家长,家长也可以让孩子从小事开始锻炼自己的手部力量,例如教孩子拧毛巾 、教孩子自己扣衣服扣子 、教孩子自己系鞋带,不仅锻炼了孩子的手腕的力量,也能够培养孩子的自理能力,作为家长要学会带领孩子,而不是命令孩子你要怎么做
当然良好的写字习惯的培养,是一个长期的过程,练字更是磨练孩子意志、性格、品质的过程。所以说,家长一定要从日常生活点滴开始,在孩子写作业时家长多加规范和纠正,抓住幼小衔接阶段的关键时期,让孩子养成良好的写字习惯,让孩子练出一笔好字。