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初中数学教学中学生核心素养的培育策略 阚玲玲;11+10
对人教版数学中总体、个体、样本概念新变化的探究 邹秋婷;11-12
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 江正平;12-13
小学数学可视化思维的研究 钟远红;13
基于“互联网+”小学数学问题解决策略教学的行动探究 张绍泉;14
小学高段数学教学的有效途径 陈梅红;15-16
信息技术环境下中职数学教学改革探究——以函数的单调性为例 张彩霞;16
元阅读视域下初中生数学思辨力培养的实践研究 林云;17
高中数学圆锥曲线教学的有效性对策 李慧梅;18-19
如何维持好初中数学课教学秩序——以精神自由理念的贯彻为例 吴志强;19-20
初中数学课开展问题导学教学的探讨 邱琼妹;20
数学游戏在初中数学教学中的运用 王华;21
初中数学片段教学课例赏析及策略 何志红;22+21
初中数学课堂教学改革的误区及对策 董清;王进;23
巧用圆锥曲线定义妙解高中数学竞赛题 张卫兵;24
初中数学“数到式”的教学策略 高思远;25热点透视
关于小学数学核心素养培养策略的探讨 汤燕波;26
小学数学教育教学中思维能力的培养 刘婧;27+26
思维导图在初中数学中的具体应用 蔡陈军;28+27
疏忽于预设 精彩于生成——由一道基本不等式例题点燃的课堂教学及反思 沈张军;28-29
《数据的收集和整理》教学设计 桂烨;29-30
小学数学教学中计算能力的培养 李艳;30-31
微课在小学数学教学中的应用 缪春芳;31+36
微课在小学数学教学的有效应用 蔡结珍;32-33

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