教材是由三个基本要素，即信息、符号、媒介构成，用于向学生传授知识、技能和
思想的材料。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教
师和学生使用的所有教学材料，比如，课本、练习册、活动册、故事书、补充练习、
辅导资料、自学手册、录音带、录像带、计算机光盘、复印材料、报刊杂志、广
播电视节目、幻灯片、照片、卡片、教学实物等等。教师自己编写或设计的材料
也可称之为教学材料。另外，计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。总之，
广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或
发展技能的材料都可称之为教材狭义的教材就是教科书。教科书是一个课程的
核心教学材料。从目前来看，教科书除了学生用书以外，几乎无一例外地配有教师
用书，很多还配有练习册、活动册以及配套读物、挂图、卡片、音像带等。
