工作性质:在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责
婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
培训目标：通过专业理论知识学习与操作技能训练，使保育员熟悉和掌握日常清洁消毒的方法、幼儿护理工作及意外事故的处理方法；具备灵活配合教师组织好
婴幼儿生活、学习、游戏、运动的能力与部分专业技能技巧。
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