现在国内观念也在慢慢转变，接受书评的老师也越来越多了，单位评价系统也逐渐把书评纳入考量范畴，证明国内学术界正在进步，同时，国内一些高端期刊也走在领域前沿，率先推出书评专栏，像同时被CSSCI目录和2014版中文核心目录收录的《中国教育学刊》，就设有专门的书评板块，同为双核心的《传媒》《高教探索》《云南社会科学》《人民教育》等也有相似的书评广告栏目。
一、什么是核心期刊的书评？
书评是一种评论性论文，作者一本书为对象，通过介绍并评论书中的内容，展现自己的学术水平与专业知识水平。书评是核心期刊的一种重要的文体，是核心期刊增加收入的一种重要手段。
二、书评的形式
书评占用核心期刊的一个版面，专门有“书评”版面，或者“广告·书评”栏目
目前常见的书评有以下几种：
正文形式：此类书评与论文正文无异，有目录有页码，无广告形式。这种形式的认可度比较高，很受各位老师的欢迎。
广告形式：此类型的书评一般登在封2.封3的位置，或者登在黑白页、广告插页等目录、页码广告字样可有可无。其形式与正文差距较大，认可度比较低。
这两种书评的形式对作者单位职称无要求，比较容易发表
书评可以挂课题，和正文一样
三、书评的作用
核心期刊的书评主要针对的专业性的学术著作进行评述，不是随便拿一本书就可以评述的，知识门槛要求很高，需要作者有很高的理论水平和文字功底。随着核心期刊的投稿难度越来越大，书评是很多老师评职称的一个重要选择。书评一般来说篇幅很小，基本都是一版，也可以二版，一版的字数在2000字符左右。
四、书评的在评审过程中界定
很多老师担心书评篇幅过小，在评审过程中不会被采用，这的确是一个值得关注的问题。这需要老师自己去研究评审文件，研究以前的评审细则，很多省份书评是可以作为一篇核心使用的，除非学校有明确的要求书评不能作文核心评审，或者对老师发表的论文有严格的字符数要求。
结语：
现在核心期刊发表的难度越来越大，高职老师更是一核难求，书评作文核心期刊的重要组成部分，在职称评审过程中能起到很重要的作用。以前茶叶火爆的时候，很多老师觉得期刊太烂，没有发表，后来都追悔莫及。我个人觉得在评审过程中，如果书评能用就不要挑三拣四的，错过这个时期，后面会越来越难。最后祝福各位老师能评审顺利通过！
如果您有其他关于核心期刊书评方面的疑问或者需求欢迎咨询南岸文化小编（在帖子上方哦）
