现在国内观念也在慢慢转变，接受书评的老师也越来越多了，单位评价系统也逐渐把书评纳入考量范畴，证明国内学术界正在进步，同时，国内一些高端期刊也走在领域前沿，率先推出书评专栏，像同时被CSSCI目录和2017版中文核心目录收录的《中国教育学刊》、《高教探索》、《科技进步与对策》，就设有专门的书评板块，北核《爱好者》《领导科学》《语文建设》《人民黄河》等也有相似的书评广告栏目。
书评是应用写作的一种重要文体，是一种评论性论文。作者以一本书为对象,通过介绍并评论书中的内容,展现自己的学术水平与专业知识水平。并不是随便拿一本书就可以评述的，知识门槛要求很高，需要作者有很高的理论水平和文字功底。
其实书评这个版块是杂志社为了增加收入，以广告的形式放出来的，都是被个人或者机构承包的。有的书评是有页码的，有的是没有页码的，不同的杂志情况不同。
而论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
书评和论文还是有本质上的区别的，就比如：
结构上的不同：论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无;而书评没有特别要求格式，一般是包含介绍——评价——推jian几部分。
字数上两者也是不同的：
书评，北京大学历史系荣新江教授在《学术训练与学术规范》(北京大学出版社2011年版)中指出，学术图书评论或广义书评有不同的种类:第一 类是介绍类的书评， 字数在500- 1000字，第二类是-般性的书评， 字数在300-500字第三类是商榷性的“书评论文”(ReviewAticle),字数多在1000字以上。当然，一般而论， 学术图书评论类型的划分不能仅仅以图书评论的篇幅或字数为标准，还要考察其评论角度和深度。
论文，一般期刊论文， 根据不同刊物的不同要求，字数也有很大不同，普通刊物-般要求作者的文章占据一个版面， 字数大概在2000字左右，一些质量较高的学术期刊要求文章字数在400-60000字，有的甚至要达到800-10000字。
核心期刊书评评职称认可度
很多人员咨询核心期刊的书评能不能评职称的问题，要知道书评不是哪本书都可以有的，这对作者的文化底蕴以及语言的积累都是有要求的，需要作者有很高的理论水平和文字功底的。评职称的人员常常把一核难求这句话挂在嘴边，的确核心论文可不是那么容易的，随着核心期刊的投稿难度越来越大，书评是很多老师评职称的一个重要选择。
只是因为书评的篇幅较小作者觉得会不被认可，其实这的确是一个值得引起大家关注的问题，作为职称评定的审核标准，自然是很重要的。但并不是所有的职称单位都不认可的，这个就要根据作者职称单位的实际要求来看。每个职称单位的要求都是不同的，作者一定要提前了解清楚要求，并做好准备。
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