省级教育期刊发表论文
《教师博览》（旬刊）创刊于1993年，是江西省教育厅主管、江西教育传媒集团有限公司主办的品牌教育期刊，文摘版、原创版深入人心，粉丝无数。而今，创办4年多的科研版也奇峰突起，撩人眼球《教师博览》科研版（国内刊号：CN36-1222/G4;国际刊号：ISSN1008-5009;邮发代号：44-32）紧密结合教育教学实际，致力于呈现基础教育研究中具有前瞻性和时代性的学术成果，深受业内人士和读者好评。2012年-2015年被《人大书报复印资料》转载总数达70篇，已达到并超过“《人大书报复印资料》重要来源期刊”的评定要求。
《教师博览》（科研版）主要栏目有：高校教师园地、名师论坛、中小学学校管理、教改探骊、语文教学、英语教学、理科看台、育人之道、幼教园地、音体美教学、政史地教学及案例与设计等。各栏目均热忱欢迎广大教育工作者赐稿。
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小学数学教学工作在新课程改革背景下不断向前推进,在先进的教学理念引导下得到创新和发展。应小学数学课堂教学要求,小学生需要在夯实数学基础知识的前提下,在数学学习中培养自身较强的逻辑思维。而在新课改的要求下,将"算用结合"教学方法在小学数学教学中落实并有效运用,是当前许多教师需要重视且必须开展的教学策略。许多小学数学教师的传统教学观念仍然保留,没有及时更新。随着社会的发展和文化的进步,传统教学模式已不能再适应现代小学生数学学习的需求。因此,深入探究"算用结合"对小学数学教学发展和学生个人成长具有重要意义,是有效推动教师在教学中加强"算用结合"运用的重要途径。
