幼儿园装饰艺术构思要突出趣味性，不仅是内容要有趣味性，更重要的是形象造型要充满童真、稚气，这样方能吸引幼儿去感受，去参与。构思中的装饰艺术在形式、内容、材料、制作方法上不能千篇一律，要形式多样，要富有创意，新颖独特并具有强烈的吸引力。另外，幼儿园的装饰艺术作品应既经济又环保，一切从幼儿园实际出发，多利用废旧物品，因地制宜，因材施艺，节能环保。 人等。 幼儿园装饰形象的造型应符合幼儿特有的情感和心理特点，符合儿童特有的审美情趣。 造型应具有童趣化，即形象造型要富有幼儿特色，且具有生动活泼、可亲可爱、幽默诙谐的创意及表现形式。 童趣造型是对装饰形象的再创造和选择。装饰形象是通过对自然物体进行夸张、变形、添加等艺术处理而成。童趣形象则是在此基础上，充分考虑到幼儿的特点，塑造出令幼儿喜爱的形象。
