物思科技发展档案系统概述
将发展和成长过程数据化，配套指标模型随读随取，定位适合自己的方向,为学校制订教师及学生培养策略、学校发展策略，提供重要的基本依据，有利于学校形成办学特色。
发展档案系统功能
学校数据管理：
通过学校大数据收集整理，根据学校权限可随时调看学校相关统计数据，数据和相关达标校指标数据关联，可作为达标校评选使用，所有数据可提供给平台其他应用和大数据分析使用.
数据应用包括：学校规模情况、学校领导班子情况、学校中层干部情况、教师结构与素质统计、各学科高中教师课件制作、使用情况统计表、高中教师研训统计、教科研课题统计、高中教师发表论文、出版著作情况统计、示范课、观摩课和学术讲座情况统计、青少年科技创新大赛、学科竞赛、体育和艺术比赛统计、近两年高中学生体质健康标准达标情况表统计、体育设施情况表、近两届高中学生学业水平考试和高考情况、学校经费收支情况、图书馆情况、教学、行政、生活用房配置情况、校园风光等。
统计应用数据可根据学校要求随时进行添加和设置，满足教育局和学校层级各类统计和分析需求。
教师业务档案:
教师业务档案信息将划分为基本数据和业务数据，基本资料内容可进行扩充，老师根据需要快速自行添加，个人档案的基本信息由学校统一生成，相关人员无法修改，其他信息由个人进行填写和更新，业务数据档案可通过审核系统自动导入的形式进行，所有相关的数据需进行保密。
教师的获奖记录、科研荣誉、著作情况等，教师可自行经由系统提交申请资料，所填写相关内容根据《福建省中小学教师职务考评登记表》内容进行设置，学校也可根据需求添加内容，由相关科室审核后，审核时可根据相关内容进行评论和转办审核，系统可以帮助将这一系列信息及时归档个人成长记录。各类数据与相关人员进行关联，便于个人查看相关数据，和各类应用对数据的调取和分析。
学生业务档案:
学生业务档案分为基本资料和业务档案：可关联-新生-入学报名-填报数据，也可进行二次修改填写。业务档案为学生个人成长档案，可由学生自行填报，也可由审核系统自动导入的形式，所有相关数据需进行保密。
其中学生成绩单、学期学分小计、学期综合素质评价、获奖情况等根据学段有所不同内容进行扩展设置。系统可以帮助将这一系列信息及时归档个人成长记录。各类数据与相关人员进行关联，便于个人查看相关数据，和各类应用对数据的调取和分析。
