茂名春雨特殊少年专门教育学校是一家特殊少年转化教育和广东省义务教育课程相结合学校。
学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成），旨在帮助孩子完善自我，回归阳光少年的成长轨道！
第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。
第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。
第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
在孩子回归社会后面对不一样的环境，需要进一步的巩固他们这里改变的行为习惯，因此孩子回归家庭后，我们将继续为孩子提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、学校和社会。
此外，我们在帮助孩子的同时，将为家长提供帮助，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力影响力的教育方法，让家长与孩子一同成长。
一个好孩子，足以成为一个家庭的阳光，承载一个家庭的爱、希望和骄傲，可是，如果是一个亲情淡漠、早恋、叛逆、上网成瘾、厌学逃学、离家出走，甚至有暴力倾向的孩子呢？
可怜天下父母心！我们辛勤劳作，艰苦拼搏，不正是想让家人过上好的生活，孩子身心健康成长、出人头地吗？孩子出现了偏差，有以上某一种行为，作为家长，有谁能体会他们的心痛呢？更可怕的是，到父母衰老无力的时候，还要面临被啃老的晚景凄凉，他们还有走上犯罪道路的可能！
学校封闭式管理、心理辅导一对一、24小时老师陪护、全寄宿全托，学生在校期间不放假，做好学生健康心理、积极乐观行为和良好习惯教育，小学初中没有完成学业学生，帮助他们完成广东省义务教育课程。
