心肺听诊虚拟实验是医护虚拟仿真实训平台中基础护理的一部分，主要解决了在医护的教学过程中有许多自然条件下无法再现的临床场景，以及实验设备昂贵而难以实现的实训，而且不能进行重复实验等。心肺听诊虚拟实验可以逼真呈现实验实训的场景、设备、用品工具等，在虚拟空间中再现多领域护理场景。还可以降低目前实操实验的成本，并且在实验过程中将不可逆的问题，通过虚拟仿真软件进行反复的操作。
心肺听诊虚拟仿真系统软件设计合理，满足教学中“学前、学中、学后”的全过程学习。
虚拟仿真实验教学系统资源有四大模块组成：实例演习、详细学习、自主练习、在线考核!
学前：
1.主要考虑到学生的自主学习需求，通过“实例演示”部分，先对学习内容进行整体性和系统化的学习。内容均按照国家护理大赛标准进行演示，拍摄清晰，教学重点部分进行近距离视角拍摄，为学生自主学习提供高标准的教学资源。
2.详细学习部分：学习目的、要点学习、用物学习、分步学习、常见错误、注意事项、课件、模拟流程八个子模块。使学生对该实验的重点、理论部分都要有系统的认知和学习。
3.自主练习：整个实验的全三维场景交互学习。
4.在线考核：整个实验的全三维场景交互考核及重点知识的理论考核。
利用虚拟仿真实验进行学前的自主学习后，老师在面授的过程中只用进行难点和重点的讲解。
学中：
1.实例演示部分，可以进行正常的快进、暂停等功能，在老师的面授过程中，为老师提供教学视频资源。
2.详细学习部分，将教学中的重点、难点、PPT等都包含，老师可直接使用。该模块中的的分步学习，老师在讲课的过程中针对某些步骤的重点学习可直接进入该部分的三维模拟场景中。
3.在线考核可作为面授过程总的问题进行课中的提问，增加学生对知识的巩固。
学后：
虚拟仿真实验可作为教学后的复习过程，进行反复的学习及训练、考核。
心肺听诊虚拟仿真实训平台采用开放架构，可任意扩展升级。可提供的功能包括：操作前的理论学习、教学资料库的维护、虚拟仿真教学安排、教学过程的智能指导、技能操作结果的自动批改、操作成绩统计查询、虚拟仿真教学效果等功能。
心肺听诊虚拟仿真实训平台使学生可以在系统内完成整体护理操作，将理论知识与实践教学有机结合，让学生感觉身临其境，促进虚实结合，还原临床一线的护理场景，激发了学生学习的兴趣和主动性。护理虚拟仿真实训系统保证学生课后继续复习的效果。学生可通过信息技术重复回顾知识和操作。考核系统能让教师重复观看考核过程，有效针对操作要点进行评价。
河南幻境科技成立于2008年，一直致力于人工智能和虚拟领域技术开发与应用推广，拥有一批行业科研技术人才，幻境集团已服务200多家客户，包括：中国邮政集团、电网集团、天津河北区检察院、洛阳龙门石窟等等。河南幻境科技以郑州为运营中心，先后在北京、宁波、洛阳开设分公司，以北京、河南、浙江为基点南北连线，以线带面，扎根郑州、立足河南、辐射中原、放眼中国、走向世界!
