茂名春雨问题少年专门教育学校：不是问题少年培训机构，广东省基础教育课程，封闭式管理，24小时陪伴制度，心理辅导一对一，没有节假日，寄宿学校,常年招生。
让孩子在学习，生活，活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观。
学校是一所专业针对难管难教的问题少年专门学校，帮助对象，品德行为偏常，脾气暴躁，厌学逃学，上网成瘾，抽烟，早恋，叛逆，斗殴，亲情淡漠，离家出走或有轻微违法行为的未成年人。学校教育宗旨:还孩子健康心灵，给孩子强健体魄，教孩子生存技能，塑孩子的健全人格。
孩子到校成长过程:
第一阶段:个体评估，制定方案，适应环境，认知自我。
第二阶段:接纳自我，改变自我，学会做人。
第三阶段:行为养成，知识补缺，特长培养，亲子互动。
第四阶段:行为巩固，适应社会，协助家庭教育，后续跟踪指导服务。
教学目的：提高学生学习动力，纠正不良习惯；提高学生心理素质，抵御外界诱惑；增强学生适应能力，协调人际关系；提高基础教育知识，德智美全面发展，强化学生责任意识，感恩回报社会。
学校特点：全封闭式管理；专业心理辅导；德行教育；学习技能培养；亲子教育；素质拓展；提高基础课程知识。
教学原则：自主、自爱、自信；自尊、自律、自强；诚实、守信、快乐；团结、友爱、阳光！
传道、授业、解惑，塑造人的灵魂，是学校的根本职责所在。所以对教育来说，关于科学管理，“管”，最为简单，强制即可，***就是典型的例子。“理”，最有难度，需要管理者的智慧。其实“管理”的核心不在乎“管”，而在乎“理”， 理明方向、理清思路、理顺方法步骤、理出学生学习成长和未来发展的科学路径。写在纸上、作出规定让大家如何去做，这是制度；不用写在纸上、不用作出规定大家都知道该如何去做，这就是教育。
教育必须有强制和约束成分，否则就难以对学生的错误行为进行矫正，也就谈不上教育。没有约束的保护是害而不是爱，如果当教育只剩下纵容，学生肯定会变得无法无天，到时候伤害的其实是我们的未来。真正能管教你孩子的地方只有三个：家庭、学校和社会。
改变一个孩子，
挽救一个家庭，
和谐整个社会！
救一个人，要先救他的思维；教一个人，要教他改变心态；帮一个人，要帮他养成良好习惯；助一个人，要助他自己做完事情。改变思维和心态可以令人裂变,授人予渔可以令人独立的创造，授人予鱼只会让人养成索取的习惯！这是一场心灵变革。又有多少人能够领悟遇到贵人相助要感恩，遇到有机会学习要抓住，遇到好的建议要吸收，人的一生，就是要不断的学习、不断的进步、不断的改变自己、才是想要的人生！
课程安排：体能训练+国学礼仪+心理辅导+感恩教育+行为矫正+亲子教育+法制道德教育+兴趣爱好培养+应急求生救援训练+劳动体验+户外拓展+广东省基础教育课程
学校口碑好，家长信赖的青少年专门教育学校，常年招生，随时入学，欢迎致电咨询或到校参观！
地址: 广东省茂名市茂南区袂花柳屋。
