教学内容
1. 水粉颜料和排笔的搭配对于较小的幼儿来说是一组不错的美术工具。水粉色彩鲜艳容易吸引孩子的目光。这一时期的幼儿能够在随意的涂鸦操作中发现色彩，感知色彩美，体验到动笔的快乐,渐渐开启了他们参加美术活动的兴趣。
2. 关于美术技能的学习，根据孩子的发展水平我的第二个目标是从画点画线印画开始进行。画直线，波浪线，螺旋线，画圆的技能的学习的一个方向。我会给孩子们提供排笔，油画棒，让孩子选用多种色彩进行练习：如，我们来画彩色的线条，从上到下，从左边到右边，哇线条可真多呀，用语言的提示来加深孩子的感知能力，鼓励孩子大胆动笔，大胆选用多种色彩进行涂鸦活动。
3. 美术活动的形式因该是丰富多样的，印画，手指点画，粘贴，涂色活动的开展，进一步吸引了孩子们参加美术活动的乐趣。
色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。上下色彩叠加按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。
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