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森迪小知识
浅谈幼儿园室内墙面环境的设计
环境是主要的教育资源跟儿童发展的重要前提，是老师与儿童之间、儿童之
间、儿童与物体之间互动的症结性因素。新《纲领》中明白指出“应通过环境的创设和应用，有效地增进儿童的发展”。幼儿园是幼儿除家庭之外接触最多的处所，而大片的墙面环境是种“无声教材”，也蕴含着教育信息，会潜移默化地对幼儿发生影响，进而影响教学成果。
：幼儿园环境 墙面环境 设计
：在教导发展的长河中，幼儿园室内墙面环境是幼儿园的物资环境的
一个重要局部。幼儿园的室内墙面环境设计也逐步被纳入教育的范围，请求幼儿参加成分越来越多。幼儿园墙面环境的设计是幼儿园空间美的发明，它能够增加幼儿园欢喜、亲热的气氛，更能熏陶幼儿美妙的心灵。从教育环境的目的动身，去设计、制造幼儿园情面环境。既要体现全部幼儿园教育环境的特色和要求，又要凸起表示墙面环境的奇特须要和作用。有学者以为，“一个好的幼儿园环境就应当是一本破体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。”从某种水平上讲，墙饰设计已经成为幼儿园教育教养的有效手腕。经由良好设计的环境可以起到暗示作用，可以起到诱发孩子踊跃行动的作用，环境的作用经常是耳濡目染的，它的后果有时比先生的现身说法来得更切实。然而，现今幼儿园班级墙面环境设计方面还存在着一些问题，亟待引起宽大教师的关注和解决。
