深圳包就业的学校、深圳龙岗中专学校

深圳包就业的学校  深圳龙岗中专学校

 

“技工荒”的背后暴露出我国职业教育发展薄弱的问题。培养一批具有较高专业素质和操作能力的劳动者和技术人才是产业技术和经济规模提升扩大对职业教育的必然要求。

 

为了提高职校学生的技能，近几年我国职业教育走上“工学结合，校企合作”之路，培养了大批实践能力强的职业技能人才，尤其在一些地区取得了明显的效应。

 

然而，“校企合作”的模式也面临着许多企业对与学校合作抱不支持态度的难题，究其原因，学校培养的人才与企业的需求不对路是校企合作的重要障碍，职业学校需要结合企业发展形势动态调整专业设置、进行专业改造，培养适销对路的人才，采取积极的态度破解“校企合作”难题。

目前经济形势严峻，必然影响低技能人才就业，职业学校要适应产业的需求，必须进行制度上的创新。

共财政投入不足，导致职业教育长期存在着“大力发展需求”与“办学资源供给”之间的矛盾。职业培养需要实训环境，在国际上职业教育办学成本普遍高出普通教育的近5～7倍，而我国职业院校普遍面临实训经费短缺的困境，使学生的技能锻炼大打折扣。与此同时，职业学校的师资力量也比较薄弱,面临着优化师资队伍的问题，这都需要政府从物力、财力上予以支持。如今，这一问题已经引起了有关方面的重视。

 

职业教育的改革与发展需要不断适应新变化、新情况和新问题，不断调整职业政策，才能步入“快车道”。我国的职业教育蕴含着巨大的发展潜力，现阶段每年还有约700多万初中毕业生没有机会接受职业教育和培训，高级技工、技师占技术工人的比例也只有3.5%左右，必须采取有力措施加以改变，这些都展示出职业教育极为广阔的发展空间。

 

 

 

 

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