多读，是丰富写作素材的根本
其实，早在一千多年前，唐朝大诗人杜甫就针对写文章提出了自己的独到见解：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话极为充分地说明了读和写的关系，只有书读多了，胸中的积累丰富了，写起文章来才能才思敏捷，下笔如有神助。
一些高考“过来人”也有类似的经历：
“在高考的语文考试中，我做得的一道题就是作文。考试时，我想到了自己在《读者》里看到的一个小故事：父亲和儿子在一本书中寻找‘金’字，谁在10分钟内找得多，谁就获胜，其中，10分钟就象征短暂的人生，‘金’字则象征我们的追求••••••以前我读过这则故事，因此我在考试时灵光一闪，就在作文的开头讲了这个故事。”
“语文学习很重要的一点就所要广泛阅读。课外多读好书对作文有很大好处。中学时我一直坚持订阅《中学生阅读》和《读者》。除此之外，我还会背诵一些自己喜爱的文章，这虽然只是一种文学爱好，但也常常在考试中带给我意想不到的惊喜。”
那么，我们在多读的过程中，该怎么做，才能做到程度地提高自己的写作能力呢？
1.材料的积累。
材料是写作之源。写作材料主要来源于社会生活。在活生生的现实中有很多美的事物，我们要学会时时处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形色色的社会现象，不断扩大自己的生活领域，捕捉生活热点，在生活中多留心多思考，有意识地捕捉有意义的事、有趣的人，并随手记下。这样，发现多了，积累也就多了。阅读和听取，则是获取写作材料的另一途径。对于生活范围较小、生活经历有限的中学生而言，从这一源头获取材料最为广泛。阅读书籍报刊，听取轶闻逸事，可以使我们获得许多无法亲身接触到的材料。
2.语言的积累。
语言是作文这所房子的砖瓦，我们要有意识地积累语言，读书看报，碰到富有表现力的字词句以及电视广播，甚至是别人谈话中出现的美妙言语，都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，只要自认为生动美妙的，就积累。这样，积沙成塔，集腋成裘，从而逐步建立自己的语言词典。
3.情感的积累。
文章不是无情物，字字句句吐衷肠。写作者只有将自己的情感体验，自己的真情、深情、纯情、至情（如对师长的敬爱、对同学的友爱、对弱者的同情、对坏人的憎恶，等等）付诸写作对象，文章才能情深意切，字字动心。
4.精妙写法的积累。
“《文选》烂，秀才半”之说，形象道出了古人学习写作的经验。大凡优秀作品，本身就告诉我们，文章该怎么写，不该怎么写。通过熟读、多读各大家的作品，达到心领神会的程度，自然就学到作文的方法和技巧。阅读多了，积累多了，用于写作实践，必能提高写作水平。
盛泽泷达职业培训学校是由人力资源和社会保障局批准的正规培训学校。在丝绸之都盛泽已有13年培训的经验，是本地最可靠、最便捷的培训学校，多年来受到广大学员的一致好评。我校在教学上注重理论与实践相互结合，有丰富教学经验的专职老师进行辅导，保证学员获得的学习效果，真正做到零起点随到随学。
现常年开少儿班：双休班，暑假班，寒假班，课程内容包括：书法/毛笔/硬笔班、少儿绘画班、直映小学作文班、佳一数学（奥数）班、小升初衔接班、语数英精品小班、语数英VIP一对一班小学毛笔书法等。
我校设施齐全、环境优良、是学习的理想场所。我校计算机教室开放时间为8：30～20：30。我校常年招生，欢迎广大人士前来参观咨询。请勿在网上留下个人信息，以免资料泄露。
泷达盛泽教学点：苏州市吴江区盛泽镇舜新中路衡悦广场三楼318室（电影院对面）吴江盛泽泷达教育公交路线：165、170、232、161、166、302到大润发或者衡悦广场下。
