中学课程辅导 教学研究
主管单位：山西省出版局
主办单位：山西省出版工作者协会
ISSN：
CN：G4
刊名：《中学课程辅导·教学研究》 邮发代号：22-158
主管：山西省出版局 期刊类别：教育学术期刊
主办：山西出版工作者协会 语种：中文
国内刊号：CNG4 出版周期：旬刊（每月6号、16号、26号出版）
国际刊号：ISSN 页码：128固定页码
收录网站：万方数据库、维普资讯网、龙源期刊网等
该刊的主要栏目有：
课程探索：探索中学课程特色、课程结构，新课程理念。
教学资源：探求课程资源的开发利用，拓展新课程教学辅助手段。
教学管理：探讨教育教学管理创新理念，提高学校整体教学成效。
教学探讨：探讨教学学术、教学策略和教学方法，实施有效教学。
评价探究：探究中学教学评价、测试机制，有效发挥评价机制在整个教学过程中的正确导向作用， 推进整体英语教改的健康有序发展。
教师发展：关注教师继续教育，教师培训，探索教师成长发展之道。
教研论坛：介绍教研理论与方法，交流实践经验，展示教学设计实例。
师生角色：研究师生关系，定位师生角色，提倡教学相长。
经验交流：总结教学经验，分享教学心得、教学成果。
研讨采撷：研讨教学理论及教学实践各个环节，采撷优秀文摘。
教研动态：收集全国性或各大区、各省市教研会议信息和教研动态。
办刊宗旨及办刊理念
本刊以发展提高教师的教研成果和学术水平，开展教育学术交流，促进教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。以传播教育信息，发掘教育实践为办刊理念，通过高端的教育研讨和各种教育论文征集等活动，将本刊努力打造成为中国教育理论方面的重点期刊，中国教育实践方面的权威期刊。
征稿对象：
1.各类大中专院校、中小学、幼教及职业技术学院教师的教学经验和职称论文。
2.有关学校的行政管理研究、治校方针、师资队伍建设、社科理论方面文章。
3.文理教师在教学过程中的理论研究、教学经验、体会和方法等方面。
4.有关探索和研究新世纪教育体系、青年教育、现代文学，教育艺术等方面。
5.各科学习方法的总结、教材编写、育人心得及国内外教育教学动态性的文章等。
职称学术论文发表，专业杂志权威，图书策划书号申请，各类专著署名出版，实用新型专利办理，科技成果鉴定。
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上班时间:周一至周六 8:30--12:00 14:00-18:00
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