学生思想教育方向专著挂名主编出版评职称个人出书

  • 发布时间:2015-06-27 11:31:56,加入时间:2015年05月25日(距今3638天)
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《思政实践课学习指导》挂名主编/副主编

专著简介:

以思政实践课程建设为主要目标指向,以实践活动为载体,有别于思政理论课教学过程中的经典阅读、案例解析等实践环节。该“学习指导”在构建课堂实践、校园实践和社会实践“三位一体”思政实践课教学模式的基础上,精心选取实践活动内容,明确梳理不同实践活动的理论根据,科学设计相对规范的实践活动方案,并完整提供了具有较强操作性的考核方式,是高职院校师生开展思政实践课教学的重要参考。

部分目录

前言
绪论,
一、思想政治理论实践课的性质、任务和内容
二、思想政治理论实践课的发展
三、开设思想政治理论实践课的重要意义
四、学习思想政治理论实践课的方法

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本刊发表的论文/著作均符合中、高级职称的评审要求。 

评定高级/中级职称或申请博士/硕士学位均有效。 

其他待出版部分目录:

《现代农业》

《有机农业》

《改造传统农业》

《露地蔬菜种植与病虫害防治技术》

《财务会计学》

《企业会计处理与纳税申报真账操作》

《房地产开发企业会计与纳税实务》

《法律的概念》

《法学通论》

《寻找法律的印迹》

更多出版信息请联系在线编辑

出版小问题解答:
图书 著、编著、编有什么区别??
 
著、编著、编都是著作权法确认的创作行为,但独创性程度和创作结果不同。
 
著的独创性,产生的是绝对的原始作品;
编的独创性,产生的是演绎作品;
编著则处于二者之间。
 
如果作者的作品不是基于任何已有作品产生的,作者的创作行为就可以视为著。
一部著成的作品中可以有适量的引文,但必须指明出处和原作者。
如果作者的作品中的引文已构成对已有作品的实质性使用,或者包含对已有作品的汇集或改写成份,作者的创作行为应该视为编著。
 

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