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高考文科辅导对象：文科基础知识薄弱或者拔高提优的高考学生
高考文科辅导教学模式：“8—10人精品小班 一对一”专业辅导
高考文科辅导教学目标：限度提升学生成绩上浮空间
一、招生对象：
（一）参加2016年高考的考生；
（二）含应届高三考生、2015及往届考生、外地籍考生、在乌鲁木齐非乌籍考生、艺术考生等。
二、课程目的：
（一）帮助2015年高考成绩不理想的学生巩固基础；
（二）让学生提早进入学习状态，尽快养成良好的学习习惯；
（三）让应届生提前适应高考的教学特点，掌握新的学习方法；
（四）让学生尽早熟悉住宿生活和学校的相关管理；
（五）学生参加预科班后进行结业考试，该结业成绩和高考成绩均可作为入学分班参考，部分成绩优秀学生可进入较高层次的班级。
进入高三的考生，考生本人和考生家长心态都是很重要的
考生自己的心态：
1、学习兴趣很重要
我觉得学一门课，最重要的是喜欢它。如果现在不喜欢它也要试着喜欢它，你喜欢他他也就喜欢你。要暗示自己喜欢这门课，我开始不喜欢数学，就告诉自己喜欢数学，后来就慢慢喜欢数学了。
2、每天坚持多读一些书籍
文科生涉猎的知识面要广，每天坚持多读一点书，无论时间长短，半小时或十分钟。
3、喜欢和父母沟通
情绪不好的时候，我喜欢和父母说一说，听一听他们的建议。不是一个人闷在心底。
考生家长的心态：
1、应培养孩子良好习惯
培养孩子良好习惯最重要的一点是自己的事情自己做，不要对大人有依赖的心理，然后培养他制定需要计划的习惯，这对他以后的工作和学习有非常好的帮助。
2、任何事情贵在坚持
好多学生刚进入高三，刚学的时候觉得学不下去了，我就跟他讲一些道理，就说不管做什么事情，不管当时做的有多好，看你最后能不能坚持下去。如果你比别人坚持的时间长，我觉得你自己的成绩肯定比别人好，我觉得也是能贯穿在他的学习始终。
3、尊重孩子的兴趣爱好
家长应该尊重孩子的兴趣和爱好，只要是在合理范围之内，我们都应该支持。其他的兴趣和爱好我觉得也是需要的，包括参加一些集体活动，学校的一些社团活动，这个对孩子的成长是非常好的，不能因为这些影响到孩子的学习，就不参加活动，我觉得那是得不偿失的。
